Unterrichtsmaterialien Mathematik: Division
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Einheit
Fit in Mathe 4ADiese Einheit aus der Reihe "Fit in Mathe" bietet Arbeitsblätter zu den Themen "Schriftlich dividieren". Dank der dreifachen Differenzierung sind die Aufgaben individuell auf die Leistung, Neigung oder den Wissensstand der Schülerinnen und Schüler anpassbar. Diese flexible Einsetzbarkeit ermöglicht nicht nur eine gezielte Förderung im Unterricht, sondern eignet sich auch für klassen- oder jahrgangsübergreifendes Lernen.Tipps und Beispiele unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Bearbeitung der Aufgaben und erleichtern das Verständnis der Themen. Durch die Einteilung in drei Leistungsniveaus wird sichergestellt, dass weder Über- noch Unterforderung entsteht.Die ausführlichen Lösungen fördern die Selbstkontrolle und können je nach Arbeitsgewohnheiten entweder am Computer oder in ausgedruckter Form genutzt werden.
Einheit
Lupen-Zusatzrechenaufgaben bis 1.000.000Das Material enthält Zusatzrechenaufgaben bis 1.000.000, bei welchen die SuS schriftlich addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren.
Einheit
Schriftliche DivisionM21 Wortspeicher „Division“; M22 Schriftlich dividieren: Immer durch; M23 Tippkarte zu M22; M24 Schriftliche Division von NAFNAF-Zahlen
Verwandte Themen
Einheit
Schriftliches Dividieren (Teil 1)M1 Lohn gerecht aufteilen?; M2 Karten zur Gruppen- und Rolleneinteilung; M3 Aufgabenkarten- Wer bekommt wie viel Lohn?; M4 Vorlage Spielgeld; M5 Schriftliches Dividieren- Wer bekommt wie viel?
Einheit
Schriftliches Dividieren (Teil 2)M6 Division ohne Rest- Was stelle ich her?; M7 Division ohne Rest- Was brauche ich?; M8 Division ohne Rest- Was habe ich?; M9 Division ohne Rest- Was stelle ich her?; M10 Division ohne Rest- Was habe ich?; M11 Division ohne Rest- Was gieße ich?; M12 Vorlagen für ein Koordinatensystem; M13 Tierkreiszeichen- schriftliches Dividieren mit Rest; M14 Die Bedeutung der chinesischen Tierkreiszeichen; M15 Klassenduell- schriftliches Dividieren
Einheit
Wie dividiert man eigentlich schriftlich durch eine einstellige Zahl?Material M 1 dient der Einführung der schriftlichen Division. Neben einer begrifflichen Klärung lernen die Schülerinnen und Schüler den Rechenalgorithmus des Dividierens. Ein Kopfrechenspiel auf der Rückseite kann zur Auflockerung des Unterrichts und zur Festigung der Rechenfertigkeiten im Bereich des kleinen Einmaleins beitragen.
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