Unterrichtsmaterialien Mathematik: Friedrich Verlag

555 Materialien

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Algebra

232

Analysis

219

Angewandte Mathematik

221

Arbeitsmittel und Methoden

200

Fachwissenschaftliche Hinweise

Terme und Gleichungen

156

Zahlen

515

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555 Materialien

Einheit

Adam Ries als Algebraiker

Algebraische Methoden

5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Algebraische Methoden

5-13. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

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Elementare Algebra – Werkzeug zum Umgang mit dem Unbestimmten

Einheit

Elementare Algebra – Werkzeug zum Umgang mit dem Unbestimmten

Algebra

5-13. Klasse

13 Seiten

Algebra

5-13. Klasse

13 Seiten

Mathematik und/oder Mathe (in der Schule) – ein Vorschlag zur Unterscheidung

Einheit

Mathematik und/oder Mathe (in der Schule) – ein Vorschlag zur Unterscheidung

Algebra

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Algebra

5-13. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Funktionen mit Parametern – Transformationen oder Koordinatisierung

Einheit

Funktionen mit Parametern – Transformationen oder Koordinatisierung

Algebra

5-13. Klasse

10 Seiten

Algebra

5-13. Klasse

10 Seiten

Formeln, Tabellen und Diagramme - Einsatz verschiedener mathematischer Darstellungsformen im Physikunterricht

Einheit

Formeln, Tabellen und Diagramme - Einsatz verschiedener mathematischer Darstellungsformen im Physikunterricht

Heute werden physikalische Gesetze zumeist in algebraischer Form, als Gleichungen oder Formeln, dargestellt. Diese bedürfen im Unterricht zusätzlich der sprachlichen Erläuterung. Der Wechsel zwischen diesen verschiedenen Darstellungen – algebraisch, grafisch oder verbal – spielt für das Lernen eine wichtige Rolle. Daher werden wir hier zunächst die Darstellungsformen mit einem Schwerpunkt auf mathematischen Formen beschreiben und dann genauer auf den Wechsel zwischen diesen Darstellungsformen eingehen.

Algebra

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Algebra

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Einheit

Mathe hat viele Gesichter

Was ist Mathematik? Wozu Mathematik? Und wie ist Mathematik zu uns in diese Welt gekommen? Wisskunde – so heißt Mathematik im Niederländischen; und der altgriechische Wortursprung bedeutet die Kunst des Lernens. Mathematik ist kurz gefasst: Lernen und Wissen. Mathematik entsteht und entwickelt sich in aktiver Auseinandersetzung. So entsteht einerseits selbst begründetes eigenes – und dann im Diskurs mit anderen bewährtes – theoretisches Wissen und andererseits erfolgreiches gemeinsames praktisches Wissen.

Algebra

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Algebra

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten