Unterrichtsmaterialien Mathematik: Lagebeziehungen
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17 Materialien
Einheit
Lagebeziehungen von Geraden – Lineare Gleichungssysteme - Teil 2Ein LGS rechnerisch lösen – das Einsetzungsverfahren; Ein LGS rechnerisch lösen – das Additionsverfahren; Modellieren mit linearen Gleichungssystemen; Abschlusskompetenzcheck
Additionsverfahren
7-10. Klasse
Gymnasium
13 SeitenAdditionsverfahren7-10. KlasseGymnasium13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lagebeziehungen von Geraden – Lineare GleichungssystemeParallele und zueinander senkrechte Geraden; Lineare Gleichungssysteme und ihre Lösungen grafisch darstellen; Die Sonderfälle keine Lösung oder unendlich viele Lösungen; Das Gleichsetzungsverfahren; Das Einsetzungsverfahren; Das Additionsverfahren; Lineare Gleichungssysteme mit dem GTR lösen; Modellieren mit linearen Gleichungssystemen; Vermischte Aufgaben
Additionsverfahren7-10. KlasseGymnasium20 SeitenAdditionsverfahren7-10. KlasseGymnasium20 Seiten
Einheit
GeometrieGeometrische Formen; Lagebeziehungen; Geometrische Körper; Würfelgebäude/Baupläne; Symmetrie
Angewandte Mathematik1-4. KlasseGrundschule10 SeitenAngewandte Mathematik1-4. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Geraden im RaumParameterdarstellung einer Geraden im Raum; Grundaufgaben zu Geraden; Gegenseitige Lage von Geraden; Rechnerische Überprüfung der Lagen von Geraden – Lösen von linearen Gleichungssystemen; Vermischte Aufgaben zu Lagebeziehungen von Geraden; Test; Checkliste
Form und Raum10. KlasseGymnasium16 SeitenForm und Raum10. KlasseGymnasium16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Punkt, Gerade, Strahl und StreckePunkte und Geraden in der Ebene; Lagebeziehungen von Geraden; Lagebeziehungen im Raum; Strahl und Strecke; Ge(o)mixtes 1
Form und Raum7-9. KlasseSekundarstufe 114 SeitenForm und Raum7-9. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
3D-Geometrie – virtuell und realMit Hands-On-Erfahrungen und digitalen Lernumgebungen erkunden Schülerinnen und Schüler 3D-Objekte im Raum und ihre Lagebeziehungen. Geometrie in der Schule spielt sich in der Ebene ab. Unsere Umwelt ist der Raum. Mithilfe digitaler Technologien ist eine stärkere Einbeziehung und Weiterentwicklung der Raumgeometrie möglich, weil sie die Beziehung zwischen Umwelt und Geometrie sowie die Darstellung geometrischer Objekte auf Bildschirmebene in einfacher Weise ermöglichen. Zentrale Idee des Heftes ist es, Beziehungen zwischen physischen und virtuellen Aktivitäten sowie realen und computersimulierten Modellen stärker aufzugreifen. Es geht um die Entwicklung von Vorstellungen über geometrische Körper und deren Eigenschaften sowie um virtuelles und reales Handeln mit Körpern.
Bewegliches Denken im Raum5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenBewegliches Denken im Raum5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
LagebeziehungenLagebeziehungen 1; Lagebeziehungen 2; Lagebeziehungen 3
Lagebeziehungen1. KlasseGrundschule3 SeitenLagebeziehungen1. KlasseGrundschule3 Seiten
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