Unterrichtsmaterialien Mathematik: Rechter Winkel
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Mathematik: Rechter Winkel findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Konstruieren von Figuren - Teil 1Mittelsenkrechte konstruieren; Mittelsenkrechte konstruieren; Parallele konstruieren; Parallele konstruieren; Winkelhalbierende konstruieren; Winkelhalbierende konstruieren; Kongruenzsätze für Dreiecke; Kongruenzsätze für Dreiecke; Dreiecke nach Seite, Winkel, Seite konstruieren; Dreiecke nach Seite, Winkel, Seite konstruieren; Dreiecke nach Winkel, Seite, Winkel konstruieren; Dreiecke nach Winkel, Seite, Winkel konstruieren; Dreiecke nach Seite, Seite, Seite konstruieren; Dreiecke nach Seite, Seite, Seite konstruieren; Dreiecke nach Seite, Seite, Winkel konstruieren; Dreiecke nach Seite, Seite, Winkel konstruieren
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Einheit
Ziemlich verwinkeltWinkel zählen zu den Grundbegriffen der Geometrie. Ein intuitives Verständnis von Winkeln/Winkelfeldern hat fast jeder, dazu braucht man nur ein Blatt Papier zweimal zu falten. Schon in der Grundschule werden rechte Winkel durch Falten erzeugt. Dennoch erweist sich das Thema „Winkel“ aber als keineswegs trivial. Das merkten die Autoren zunächst daran, dass es in der dynamischen Mathematik-Software GeoGebra einen Widerspruch gab, wenn zwei Geraden zur Definition genutzt wurden. Dies gab dann Anlass, sich intensiver mit der Definition eines Winkels (bzw. mit verschiedenen Definitionen des Begriffs „Winkel“) und den Konsequenzen zu beschäftigen.
Einheit
Körper erfassen mit allen Sinnen - In einer Lernwerkstatt zum Thema „Körper“ alle Kinder mitnehmenFür unsere Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt „Lernen“ geht es in dieser Einheit v. a. darum, wesentliche Strukturmerkmale regelmäßiger Körper begrifflich und sprachlich kennenzulernen, d. h. regelmäßige Körper in der Umwelt geometrischen Körpergrundformen (Würfel, Quader, Kugel und Zylinder) zuzuordnen, diese Körpergrundformen herzustellen, sowie die Begriffe „Ecke“, „Kanten“, „rechter Winkel“, „parallel“ und „senkrecht“ anwenden zu können. Des Weiteren sollen sie in die Lage versetzt werden, Flächen und Körper in Beziehung zueinander zu setzen, indem sie Abdrücke von Gegenständen unterscheiden und diese den Körpern zuordnen, sowie die Eigenschaften von Quader und Würfel auch hinsichtlich ihrer Anzahl und Form der Begrenzungsflächen nennen. Für die Kinder ohne Förderschwerpunkt kommt noch hinzu, dass sie Schrägbilder und Netze von Quadern und Würfeln zeichnen und deren Oberfläche und Volumen berechnen sollen.
Einheit
Geometrische Flächenformen - Teil 5Der rechte Winkel; Rechte Winkel erkennen; Parallele Linien; Parallele und senkrechte Linien
Einheit
Der rechte Winkel / Parallele LinienMithilfe von M 1 und M 2 werden der „Rechte Winkel“ und „Parallele Linien“ wiederholt. Diese Materialien sind außerhalb des Stationenlernens einsetzbar.
Einheit
Rechte Winkel erkennen und messen - Teil 1Die Schülerinnen und Schüler erhalten durch Bildimpulse einen ersten Einblick in das Thema „rechter Winkel“. In Still- und Gruppenarbeit werden zunächst für das Verständnis notwendige Begriffe wie „Ecke“, „Winkel“ und „senkrecht“ geklärt und das Wissen anschließend mit Hilfe eines Arbeitsblattes vertieft. Das Material liegt dabei in drei Differenzierungsstufen vor.
Einheit
Geometrie individuell fördern - Teil 1Geometrische Formen skizzieren; Mit Lineal und Geodreieck zeichnen; Gerade, Strecke, Parallele, rechter Winkel
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