Unterrichtsmaterialien Mathematik: Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag
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Einheit
Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 3Grundlagen der Förderung und Therapie. Wege und Irrwege
Arithmetik
1-13. Klasse
Grundschule
14 SeitenArithmetik1-13. KlasseGrundschule14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Schriftliche Division & Teilbarkeitsregeln – mach dich fit!Dieses Material im Bereich Mathematik arbeitet das klassische Thema schriftliche Division ansprechend auf, um den Jungen und Mädchen Trainingsmöglichkeiten zu schaffen, die auch Spaß machen und vom stupiden Rechnen im Heft abweichen. Inhaltlich beschäftigt der Beitrag sich zudem auch mit Teilbarkeitsregeln und – damit verbunden – dem Schärfen des Zahlenblicks.
Arithmetik3-4. KlasseGrundschule21 SeitenArithmetik3-4. KlasseGrundschule21 Seiten
Einheit
Übungsmodule zur schriftlichen Multiplikation und DivisionÜbungsmodul 1 (Schriftliche Multiplikation); Übungsmodul 2 (Schriftliche Multiplikation); Übungsmodul 3 (Schriftliche Multiplikation); Übungsmodul 4 (Schriftliche Division); Übungsmodul 5 (Schriftliche Division); Übungsmodul 6 (Schriftliche Division)
Arithmetik4. KlasseGrundschule15 SeitenArithmetik4. KlasseGrundschule15 Seiten
Einheit
Fördermodule zur schriftlichen Multiplikation und DivisionFördermodul 1-3 (Schriftliche Multplikation); Fördermodul 4-6 (Schriftliche Division)
Arithmetik5. KlasseRealschule15 SeitenArithmetik5. KlasseRealschule15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ergebnisse überschlagen - Mehrstelliger FaktorWie rechne ich am schnellsten? Welches Ergebnis ist richtig? Mithilfe dieses Bandes für den Mathematikunterricht erschließen sich Schüler der 3./4. Klasse die Verfahren der halbschriftlichen/schriftlichen Multiplikation und Division und wenden diese sicher an. Dabei gehen sie automatisiert mit dem kleinen 1x1 und 1:1 um, entwickeln Strategien zum Lösen von Text- und Modellierungsaufgaben oder vergleichen unterschiedliche Rechenwege in einer Rechenkonferenz.
Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag3. KlasseGrundschule26 SeitenSchriftliche Rechenverfahren und Überschlag3. KlasseGrundschule26 Seiten
Einheit
Einführung der (halb-)schriftlichen MultiplikationWie rechne ich am schnellsten? Welches Ergebnis ist richtig? Mithilfe dieses Bandes für den Mathematikunterricht erschließen sich Schüler der 3./4. Klasse die Verfahren der halbschriftlichen/schriftlichen Multiplikation und Division und wenden diese sicher an. Dabei gehen sie automatisiert mit dem kleinen 1x1 und 1:1 um, entwickeln Strategien zum Lösen von Text- und Modellierungsaufgaben oder vergleichen unterschiedliche Rechenwege in einer Rechenkonferenz.
Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag3. KlasseGrundschule18 SeitenSchriftliche Rechenverfahren und Überschlag3. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Übertrag - Einer und NullenWie rechne ich am schnellsten? Welches Ergebnis ist richtig? Mithilfe dieses Bandes für den Mathematikunterricht erschließen sich Schüler der 3./4. Klasse die Verfahren der halbschriftlichen/schriftlichen Multiplikation und Division und wenden diese sicher an. Dabei gehen sie automatisiert mit dem kleinen 1x1 und 1:1 um, entwickeln Strategien zum Lösen von Text- und Modellierungsaufgaben oder vergleichen unterschiedliche Rechenwege in einer Rechenkonferenz.
Schriftliche Rechenverfahren und Überschlag3. KlasseGrundschule16 SeitenSchriftliche Rechenverfahren und Überschlag3. KlasseGrundschule16 Seiten
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