Unterrichtsmaterialien Mathematik: Uhrzeit
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Einheit
Größen und SachrechnenMithilfe der vorliegenden Lernstandskontrollen und Übungen werden die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich Größen und Sachrechnen überprüft. Sie befassen sich dabei mit Geldwerten und mit der Uhrzeit.
Uhrzeit
1. Klasse
Grundschule
10 SeitenUhrzeit1. KlasseGrundschule10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
HaustiereDie SuS rechnen mit Längen und erkennen größer- oder kleiner-Relationen. Ebenfalls rechnen sie mit Geld und ordnen Zahlen im Zahlenraum bis 100. Darüber hinaus lesen sie die Uhrzeit ab, bestimmen Zeitpunkte und Zeitspannen. Lösungen zum Material sind vorhanden.
Uhrzeit2. KlasseGrundschule12 SeitenUhrzeit2. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Größen und SachrechnenStation 1: Uhrzeit; Station 2: Rechengeschichten zur Addition; Station 3: Rechengeschichten zur Subtraktion; Station 4: Wie kannst du bezahlen? Station 5: Wochentage
Uhrzeit1. KlasseGrundschule7 SeitenUhrzeit1. KlasseGrundschule7 Seiten
Einheit
RechnenRaumvorstellung; Kaspar Larifaris bunter Formenanzug; Formenuhr/Formenspiel/Formenland; Tüchtige Baumeister; Figuren und Muster übertragen; Mengen und Zahlen; Dinge zählen und verpacken; Menge-Zahl-Puzzle/Legespiel mit Mengen und Zahlen; Zerlegehäuser; Kleine und große Zahlenhäuser; Zahlaspekte; Wie alt sind die Glückskäfer? Meine bunte Perlenkette; Plus und Minus; Punkte- und Zahlenmauern; Rechenscheibe; Uhr und Uhrzeit; Meine große Lernuhr; Leere Uhr: Wie spät ist es?
Angewandte Mathematik1. KlasseGrundschule8 SeitenAngewandte Mathematik1. KlasseGrundschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Uhr: GrundlagenDie SuS lernen verschiedene Uhren kennen. Anschließend basteln sie eine eigene Uhr. Nach einer Wiederholng wird das genaue Ablesen der Uhrzeit thematisiert. Darauf aufbauend lesen die SuS verschiedene Uhrzeiten in einer Übung ab.
Uhrzeit3-4. KlasseGrundschule5 SeitenUhrzeit3-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Rätselspaß Adventskalender - Teil 1Bewegung in der Fläche; Ablesen im Diagramm; Beschriftung der y-Achse; Flächen aus Figuren; Aufstellen und Berechnen eines Terms; Kleine kombinatorische Überlegungen; Zahlenrätsel; Logische Fortsetzung einer Zahlenreihe; Messen und Maßstab; Textverständnis; Aufstellen und Berechnen eines Terms; Umgang mit dem Zirkel; Logische Fortsetzung einer Figurenreihe; Zerlegen einer Zahl in Vielfache der 5 und der 3; Uhrzeit: analog und digital; Zeichnen eines Weges mithilfe von Himmelsrichtungen; Addition bzw. Subtraktion von Brüchen
Angewandte Mathematik5. KlasseGesamtschule8 SeitenAngewandte Mathematik5. KlasseGesamtschule8 Seiten
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