Unterrichtsmaterialien Mathematik: Wahrscheinlichkeitsverteilung
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17 Materialien
Einheit
Daten, Häufigkeit, WahrscheinlichkeitEntwicklung der Vorstellungen zu Daten und Wahrscheinlichkeit; Inhalte/Ziele/Aktivitäten; Unterrichtsaktivitäten; Umsetzungsbeispiele
Arbeitsmittel und Methoden
1-13. Klasse
Förderschule
8 SeitenArbeitsmittel und Methoden1-13. KlasseFörderschule8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Daten, Häufigkeiten, WahrscheinlichkeitenWahrscheinlichkeit
Arbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule14 SeitenArbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Daten, Häufigkeit, WahrscheinlichkeitTabellen und Diagramme; Wahrscheinlichkeiten einschätzen; Kombinieren; Das habe ich gelernt
Arbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule14 SeitenArbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Wahrscheinlichkeitsrechnung – BinomialverteilungZufallsvariable und Wahrscheinlichkeitsverteilung; Erwartungswert einer Zufallsvariablen; Modellieren mit dem Erwartungswert – wann ist ein Spiel fair?; Bernoulli-Experimente; Bernoulli-Ketten; Der Binomialkoeffizient (n k) – Anzahl der Pfade mit k Treffern; Bernoulli-Formel zur Berechnung von Wahrscheinlichkeiten; Mindestens oder höchstens ? Kumulierte Wahrscheinlichkeiten; Test; Checkliste
Bernoulli-Versuche10. KlasseGymnasium25 SeitenBernoulli-Versuche10. KlasseGymnasium25 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wachstumsvorgänge / WahrscheinlichkeitenWachstumsvorgänge; Wahrscheinlichkeiten
Beschränktes Wachstum5-10. KlasseGymnasium12 SeitenBeschränktes Wachstum5-10. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Wahrscheinlichkeit entsteht, wenn aus Erfahrung Erwartung wirdAnknüpfen an alltägliche Vorerfahrungen; Prognostische Wahrscheinlichkeiten; Die Reißzwecke trifft Lord Voldemord; Mit prognostischen Wahrscheinlichkeiten rechnen – Prognosen prüfen; Vertiefende Fragestellungen; Resümee
Deskriptive Statistik5-13. KlasseSekundarstufe19 SeitenDeskriptive Statistik5-13. KlasseSekundarstufe19 Seiten
Einheit
Glück im Spiel? — Erwartungswert und (un-)faire SpieleDer Beitrag thematisiert die Wahrscheinlichkeitsverteilung. Die Darstellung in Histogrammen und der Erwartungswert werden erläutert. Auch der Frage, wann ein Spiel fair ist, wird nachgegangen. Mittels Übungen wird das theoretische Wissen erprobt. Ein Abschlusskompetenzcheck zeigt den Lernerfolg.
Erwartungswert7-8. KlasseHauptschule22 SeitenErwartungswert7-8. KlasseHauptschule22 Seiten
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