Unterrichtsmaterialien Mathematik: Würfel und Quader
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Geometrie
1-6. Klasse
Grundschule
5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Quader und WürfelBerechnung der Oberfläche und des Volumens; Anwendungsaufgaben zur Berechnung der Oberfläche und des Volumens
Geometrie5-10. KlasseRealschule4 SeitenGeometrie5-10. KlasseRealschule4 Seiten
Einheit
„Der Würfel hat einen Hohlraum – sonst wäre er ein Quadrat“Um zu erfahren, was Kinder bereits über Würfel und Quader wissen, genügt der einfache Arbeitsauftrag: „Schreibe und male alles auf, was dir zu Würfel und Quader in den Kopf kommt.“ Im Artikel werden unterschiedliche Typen von Kinderantworten vorgestellt, die den Blick für mögliche Ergebnisse der eigenen Klasse schärfen.
Geometrie1-6. KlasseGrundschule4 SeitenGeometrie1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Quader und WürfelDie SuS basteln mithilfe gegebener und selbst erstellter Körpernetze Figuren. Sie beschäftigen hierbei mit dem Zusammenhang zwischen Körpern und deren Netze. Lösungshinweise für Lehrkraft sind vorhanden.
Geometrie3-6. KlasseGrundschule24 SeitenGeometrie3-6. KlasseGrundschule24 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Geometrische KörperGeometrische Körper; Netze von Körpern; Körpernetze; Volumen von Würfel und Quader; Sachaufgaben: Volumenberechnung von Würfel und Quader; Oberfläche von Würfel und Quader; Sachaufgaben: Oberfläche von Würfel und Quader; Zusammengesetzte Körper
Geometrie6. KlasseSekundarstufe 18 SeitenGeometrie6. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
GrößenVolumen Quader – Einstieg; Volumen Quader I; Volumen Quader II; Volumen Quader III; Volumen Würfel – Einstieg; Volumen Würfel I; Volumen Würfel II; Volumen Würfel III
Quader6. KlasseSekundarstufe 18 SeitenQuader6. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
„Bei 24 waren es mehr gerade Zahlen!“ - Mit Würfeln Quader bauenMit 24 Würfeln lassen sich unterschiedliche Quader bauen. Doch wie viele sind es? Die Kinder bauen zunächst Quader mit 24 Würfeln, zeichnen Baupläne und vergleichen Darstellungen. Schließlich bringt eine Behauptung die Kinder ins Grübeln: Lassen sich mit 30 Würfeln tatsächlich genauso viele unterschiedliche Quader bauen wie mit 24 Würfeln?
Geometrie3-4. KlasseGrundschule2 SeitenGeometrie3-4. KlasseGrundschule2 Seiten
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