Unterrichtsmaterialien Mathematik: Zahlenfolgen
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LS 05 Einmaleins-Muster im Hunderterfeld deutenZiel der Doppelstunde ist es, die Struktur der einzelnen Einmaleins-Reihen bzw. Verbindungen zweier Reihen zueinander zu verdeutlichen. Dadurch werden die Strategiebildung weiter ausgebaut und die einzelnen Reihen ganzheitlich geübt.
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EinführungWas sind rationale Zahlen?; Allgemeines zu rationalen Zahlen (1); Allgemeines zu rationalen Zahlen (2); Allgemeines zu rationalen Zahlen (3); Rationale Zahlen ordnen (1); Rationale Zahlen ordnen (2); Rationale Zahlen im Diagramm (1); Rationale Zahlen im Diagramm (2); Rationale Zahlen im Diagramm (3); Betrag und Gegenzahl (1); Betrag und Gegenzahl (2); Veränderungen (1); Veränderungen (2); Lernzielkontrolle (1); Lernzielkontrolle (2); Gegenzahlenmemory
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Kopiervorlagen - Teil 3Zahlenfenster 1; Zahlenfenster 2; Zahlenrätsel; Zahlenschlange; Plättchen wandern auf dem Hunderterfeld; Wege auf dem Hunderterfeld; Ausschnitte aus dem Hunderterfeld; Wege im Hunderterfeld; Nachbarzahlen; Nachbarzehner; Welche Zahlen frisst der „Größer-Kleiner-Vogel“?; Rechnen bis 10 „Angelspiel plus“ (1); Rechnen bis 10 „Angelspiel plus“ (2); Subtrahieren bis 10 „Angelspiel minus“ (1); Subtrahieren bis 10 „Angelspiel minus“ (2); Subtraktion von 10 „Angelspiel minus“
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Ausflug in den ZooDie SuS orientieren sich auf einem Lageplan und begegnen der Zahlenreihe bis 20. Darüber hinaus vergleichen sie Zahlen und sortieren in größere bzw. kleinere Zahlen. Im Rahmen der Sachaufgaben entnehmen sie relevante Informationen aus einem Text und verwenden Verdopplung- und Umkehraufgaben an. Lösungen sind vorhanden.
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Bewegte MathematikDie Schülerinnen und Schüler bauen durch dieses Material sowohl geometrische Vorstellungen als auch Zählkompetenz auf. Darüber hinaus beschäftigen sie sich mit Zahlzerlegungen und erhalten so einen Einblick in die Welt der Zahlen. Die verschiedenen Übungen erfordern verschiedene Formen der Bewegung von den Kindern und wirken sich dadurch sehr motivierend aus.
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Orientierung, Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100[SCHWEIZER VERSION] Zahldarstellungen (Zahlenraum bis 100); Orientierung am Zahlenstrahl (Zahlenraum bis 100); Hunderterfeld; Zahlen vergleichen und ordnen (Zahlenraum bis 100); Vorgänger und Nachfolger (Zahlenraum bis 100); Nachbarzehner; Zur nächsten Zehnerzahl ergänzen (Zahlenraum bis 100); Addition (Z + Z); Addition (Z + E); Addition (ZE + Z); Addition (ZE + E ohne Zehnerübergang); Addition (ZE + E mit Zehnerübergang); Addition (ZE + ZE ohne Zehnerübergang); Addition (ZE + ZE mit Zehnerübergang); Subtraktion (Z – Z); Subtraktion (Z – E); Subtraktion (ZE – Z); Subtraktion (ZE – E ohne Zehnerübergang); Subtraktion (ZE – E mit Zehnerübergang); Subtraktion (ZE – ZE ohne Zehnerübergang); Subtraktion (ZE – ZE mit Zehnerübergang); Gleichungen und Ungleichungen; Lösungen
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#einfachmathemagisch - Zahlen und Zahlenarten – Teil 1Zahlenstrahl; Zahlenwörter; Große Zahlen; Nachbarzahlen; Runden (Aufrunden und Abrunden); Zeichen einsetzen (>, <, =); Stellenwerttafel; Primzahlen; Zerlegung in Primzahlen (Primfaktoren); Teilbarkeitsregeln
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