Unterrichtsmaterialien Mathematik: Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder
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Geometrisch denken lernenGeometrie hat seit dem antiken Griechenland zwei Traditionen, die sich gegenseitig ergänzen und befruchten: die praktische und die theoretische. Diese beiden Säulen sind bis heute wichtig und sicherlich zukunftsrelevant. Beide sind bedeutsam für geometrisches Konstruieren und können nur gemeinsam einen allgemeinbildenden Geometrieunterricht tragen.
Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
6 SeitenZeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenTesten kostet nichts
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Das Bauen von Modellen: Zeichnung von Netzen und SchrägbildernDie SuS beantworten Fragen zu verschiedenen geometrischen Formen und Figuren. Anschließend bauen sie Modelle und erläutern auftretende Schwierigkeiten. Die Körpernetze werden von den SuS in einer Tabelle festgehalten. Auch Schrägbilder werden von ihnen gezeichnet und vervollständigt.
Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder5-6. KlasseSekundarstufe13 SeitenZeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder5-6. KlasseSekundarstufe13 Seiten
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Körper knetenIn der Mathematikdidaktik ist seit Langem bekannt, dass geometrische Begriffe beim Selbermachen besonders gut gebildet werden können. Die praktische Tätigkeit wird nun Bestandteil einer Leistungsüberprüfung.
Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder7-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenZeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder7-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
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Bausteine zum Verständnis der geometrischen Perspektive - Grundlegende Fähigkeiten überprüfen und weiterentwickelnBeim Erkennen der Ansichten und übernehmen anderer räumlicher Perspektiven, sind eine Vielzahl von Fähigkeiten gefordert. Die Lehrkraft erhält Informationen darüber, wie das Orientierungsvermögen der SuS gefördert und das Wahrnehmungs- und Vorstellungsvermögen erweitert wird. Die SuS orientieren sich am Würfel und beschreiben Wege.
Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder2-4. KlasseGrundschule4 SeitenZeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder2-4. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
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Geometrische Realisierungen zu pythagoreischen TripelnUnter einem pythagoreischen Zahlentripel versteht man ein geordnetes Tripel (a, b, c) natürlicher Zahlen, das die Gleichung a2 + b2 = c2 erfüllt. Diese formal-algebraische Charakterisierung kann mit dem Satz des Pythagoras bzw. mit dessen Umkehrung um eine konstruktiv-geometrische Sichtweise ergänzt werden: Jedes Zahlentripel lässt sich als Seitenlängen eines rechtwinkligen Dreiecks interpretieren – ein pythagoreisches Dreieck. Hier dominiert also die Sicht auf Streckenlängen und nicht auf Flächenmaße (vgl. Leuders 2018).
Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder8-10. KlasseSekundarstufe7 SeitenZeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder8-10. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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Aus Prüfungen lernenAuf welche Weise können Aufgabenstellungen aus zentralen Prüfungen für den Mathematikunterricht impulsgebend sein? Und wie nutzt man Fehler produktiv und vage Alltagsangaben mathematisch?
Zeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder5-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenZeichnen geometrischer Objekte, Schrägbilder5-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
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