Unterrichtsmaterialien Musik: Formteile erkennen
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Lehrtexte - Teil 2Assoziationen (1); Assoziationen (2); Assoziationen (Lösung 1+2); Assoziationen (Lösung 1+2); Definition; Definition (Lösung); Ursprung in Afrika (1); Ursprung in Afrika (2); Ursprung in Afrika (Lösung 1+2); Ursprung in Afrika (Lösung 1+2); Geschichte des Jazz (1); Geschichte des Jazz (2); Geschichte des Jazz (Lösung); Improvisation I; Improvisation I (Lösung); Improvisation II (1); Improvisation II (2); Improvisation II (Lösung); Freiheit I (1); Freiheit I (2); Freiheit I (Lösung 1+2); Freiheit I (Lösung 1+2); Freiheit II; Freiheit II (Lösung); Kommunikation; Kommunikation (Lösung); Kommunikation; Kommunikation (Lösung); Jazzstile erkennen; Jazzstile erkennen (Lösung); Musikerportraits; Musikerportraits (Lösung)
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Musik mit wechselnden Instrumenten und Formteilen (2)M10 Eine Notenseite – Zwei verschiedene Lesearten; M11 Verschiedene Anfänge; M12 Verschiedene Abschnitte – Wechselnde Klangfarben
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Musik mit wechselnden Instrumenten und Formteilen (1)M3 Verschiedene Anfänge; M4 Von einem Anfang zum nächsten: Veränderungsprozesse
Verwandte Themen
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Analyse aktueller Songs mit der Freeware AnaVisDie SuS erarbeiten die notwendigen Fachbegriffe für Formteile in der Pop-/Rockmusik und führen eine erste Formanalyse mit der Software AnaVis durch. Die Arbeitsergebnisse werden im Anschluss diskutiert und es schließen sich weitere eigenständige Formanalysen aktueller Songs an. Didaktisch-methodische Erläuterungen und Vorschläge für eine Lernerfolgskontrolle werden mitgeliefert.
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Musiktheorie-Spiele: Noten und Pausen mit KartenpaarenDie SuS spielen neun verschiedene Varianten, um Noten- und Pausenwerte sowie Intervalle zu erkennen und richtig zuzuordnen. Alle Kartenvorlagen, die Spielregeln und ein Kontrollblatt werden mitgeliefert.
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Intervalle beim Hören erkennen – Liedanfänge als MerkhilfeIntervalle beim Hören erkennen – Liedanfänge als Merkhilfe
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