Unterrichtsmaterialien Musik: Kontrast
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Einheit
Der geheimnisvolle KlangDer geheimnisvolle Klang ist ein interaktives Lernabenteuer aus dem Musikunterricht. Mit dem Kauf dieser Fassung erhalten Sie das interaktive E-Book mit Audio-Begleitung zum Download in Einzellizenz. Mit Der geheimnisvolle Klang: gestalten Kinder ihr eigenes Lernabenteuer, schreiben selbst Geschichte(n), lernen begeistert zentrale Inhalte aus dem Musikunterricht, stärken ihre Lesekompetenz. Auf ins Lernabenteuer! Öffnest du den verrosteten Instrumentenkoffer? Oder erkundest du lieber die staubigste Ecke des Musikladens auf der Suche nach dem nächsten, vielleicht entscheidenden Hinweis? Egal welche Entscheidung die Schüler:innen treffen: Auf jeder Seite dieses interaktiven Lernabenteuers erfahren sie Neues über Instrumente, ihren Aufbau, ihre Funktionsweisen und ihre Unterschiede. Dabei lösen sie Rätsel und folgen einer spannenden Geschichte, deren Verlauf sie selbst bestimmen. Als interaktives E-Book mit Audio-Begleitung auch für Erstleser:innen geeignet. Die Spielereihe Geh deinen Weg! verbindet das bei allen Kindern beliebte Prinzip "Wähle dein eigenes Abenteuer" mit wichtigen Unterrichtsinhalten. Alle Abenteuer sind angepasst an die Lehrpläne der Grundschule und ohne Vorbereitung alleine oder in der Gruppe spielbar – denn die Version als interaktives E-Book mit Audiobegleitung macht auch den Einsatz in der gesamten Klasse möglich. Verknüpfen Sie Spielspaß und Lernen, fördern Sie die Selbstwirksamkeit Ihrer Schüler:innen und verbinden Sie der Erwerb fachlicher Inhalte mit der Förderung von Lesekompetenz. Für Lehrerinnen und Lehrer: Wie können Sie das Buch einsetzen? Die verschiedenen Formate bieten methodisch vielfältige Zugänge zum spielerischen Lernen. Mit der gesamten Klasse können Sie das interaktive E-Book mit Audiobegleitung über Smartboard oder Beamer gemeinsam lesen und hören. Diese Variante können Ihre Schüler:innen auch über Tablets in Gruppen bearbeiten. So können die Kinder verschiedene Pfade durch die Geschichte erleben und das Gelernte im Anschluss im Plenum wiedergeben und vergleichen. In Einzel- oder Freiarbeit können die Schüler:innen das gedruckte Buch lesen. Das Abenteuer untergliedert sich in vier in sich geschlossene Abschnitte. Die Übergänge können Sie als Pause oder Möglichkeit zur Reflexion über das Gelesene nutzen. In diesem Band finden Ihre Schüler:innen Überblickswissen zu: Schlaginstrumenten: Bongos, Pauke, Maracas, Triangel, Drumset, Große Trommel; Blechblasinstrumenten: Trompete, Posaune, Tuba, Saxofon; Holzblasinstrumenten: Oboe, Querflöte, Blockflöte; Saiteninstrumenten: Gitarre, Balalaika, Laute; Streichinstrumenten: Geige, Kontrabass; Tasteninstrumenten: Klavier, Akkordeon, Triola, Melodica.
Entwicklung und Geschichte der Musik
1-6. Klasse
Grundschule
99 SeitenEntwicklung und Geschichte der Musik1-6. KlasseGrundschule99 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Neuere Musikgeschichte ab 1800Der klassische Stil; Beethoven; Romantische Musikästhetik; Musikalische Romantik; Programmmusik und Neudeutsche Schule; Oper im 19. Jh.; Sinfonik im späten 19. Jh.; Exotismus; Gustav Mahler; Debussy · Skrjabin; Expressionismus · Freie Atonalität; Dodekaphonie; Paris · Neoklassizismus; Avantgarde nach 1945; Pluralismus
Ballett10-13. KlasseSekundarstufe 2173 SeitenBallett10-13. KlasseSekundarstufe 2173 Seiten
Einheit
Klang und ZeitM1 Zeit in uns; M2 Zeit um uns: John Cage, „4’33’’“; M3 Gestalten musikalischer Zeit: John Cage, „Second Construction“
Epochen8-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenEpochen8-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
Perspektiven auf LernenEinleitung (Michael Dartsch & Friedrich Platz); Lernen; Zieldimensionen im musikpädagogischen Diskurs; Faktoren in Wechselwirkung mit Lernen; Üben; Didaktik; Diagnostik, Leistungserfassung und -rückmeldung
Artikulation1-13. KlasseGrundschule228 SeitenArtikulation1-13. KlasseGrundschule228 Seiten
video
Informationsfilm: StreichinstrumenteDie SuS rezipieren ein Video, in welchem Geigenbauer Daniel Kress die Geige, die Bratsche, das Cello und den Kontrabass vorstellt. Die Unterschiede zwischen den Streichinstrumenten werden gezeigt. Der Aufbau wird betrachtet und verdeutlicht, dass die Töne entstehen, weil die Saiten über dem Resonanzkörper in Schwingungen versetzt werden.
Instrumente5-10. KlasseSekundarstufe 1Instrumente5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Teil 1: Musik hören – mit Musik die eigenen Sinne schärfen - Teil 2Höreindrücke – Vater-Unser-Vertonungen; Hörwirkungen: Musik im Film – Filmmusik
Analytisches Hören5-10. KlasseSekundarstufe 123 SeitenAnalytisches Hören5-10. KlasseSekundarstufe 123 Seiten
Einheit
Geräusche, Klänge, TöneM4 Schallereignisse sammeln, ordnen und gestalten; M5 Zwischen Clustern und Einzelklängen: Franco Evangelisti, „Proiezioni sonore – strutture per piano solo“
Geräusch8-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenGeräusch8-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
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