Unterrichtsmaterialien Musik: Lieder — Materialien für deinen Unterricht 42 MaterialienUnterrichtsmaterialien Musik: Lieder 42 Materialien
Unterrichtsmaterialien Musik: Lieder
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Tanabata – 七夕: Das japanische SternenfestIn Klassen, in denen viele bewegungsstarke Lieder gesungen werden, kann das ruhige Lied „Tanabata“ mit seiner sinnlichen Geschichte und der Herausforderung, sich immaterielle Wünsche auszudenken, ein schöner Ausgleich sein. Das Lied kann von den Kindern mit Instrumenten einfühlsam begleitet werden.
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Die schnelle Stunde Musik Klasse 3-4 – Teil 2Die SuS lernen die Instrumentenfamilien eines Orchesters kennen und singen verschiedene Lieder, z.B. der Winter ist vorüber. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
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Lehrtexte - Teil 2Was ist Blues?; Was ist Blues? (Lösung); Ursprung des Blues (1); Ursprung des Blues (2); Ursprung des Blues (Lösung 1-2); Ursprung des Blues (Lösung 1-2); Klassischer Blues (1); Klassischer Blues (2); Klassischer Blues (1 & 2) (Lösung); Blues-Instrumente; Blues-Instrumente (Lösung); Instrumente des Blues; Instrumente des Blues (Lösung); Blue Notes (1); Blue Notes (2); Blue Notes (1 & 2) (Lösung); Blue Notes (1 & 2) (Lösung); Das Blues-Schema (1); Das Blues-Schema (2); Das Blues-Schema (1 & 2) (Lösung); Den Blues haben; Den Blues haben (Lösung); Blues-Stile; Blues-Stile (Lösung)
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Der musikalische Kleiderhaken - Bereitstellung von Material im Klassenzimmer und Aufbau eines LiedrepertoiresEine Kleiderhakenleiste sorgt für Transparenz und Struktur im musikalischen Material. Jahreszeitlich und thematisch gebündelt finden Lieder und Materialien am Kleiderhaken ihren Platz. Die Kinder haben einen Überblick über die aktuellen Inhalte und können eigenständig auswählen.
Verwandte Themen
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Lieder und Instrumente verschiedener LänderDie SuS spielen auf verschiedenen Instrumenten und singen ein mehrsprachiges Lied. Anschließend lernen sie Begrüßungsrituale kennen und begleiten ein Lied mit Rhythmusinstrumenten. Zuletzt beschäftigen sich die Lernenden mit landestypischen Musikinstrumenten.
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Teil 2: Musik machen – Singen und MusizierenEinführung; Die eigene Stimme entdecken – Warming Ups; Lieder singen – ein- und mehrstimmig; Körpereigene Musik – Lieder mit Bodypercussion begleiten; Lieder mit Instrumenten begleiten; Lieder bewegen: Pantomime, Rollenspiel und Tanz
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WassermusikIn der eigenen Wohnung gibt es die vielfältigsten Wasserklänge. Hier ist Ausprobieren gefragt in Küche und Badewanne – am besten mit der ganzen Familie. Diese individuellen Erfahrungen können dann in der Schule beim Musizieren auf Wassertrommeln aus Afrika eingebracht und vertieft werden. Und das Basteln von Eintauchflöten kann als Projekt sogar zum eigenen Instrument führen.
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