Unterrichtsmaterialien Musik: Musik im Wandel der Zeit
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Einheit
Expressionistische Musik – Historischer Hintergrund und Inhalt von Strawinskys „Sacre“M1 Zwei Szenen aus „Le Sacre du Printemps“; M2 Zwei Kunstwerke aus der Zeit des Expressionismus; M3 Zwei Texte aus der Zeit des Expressionismus; M4 Expressionismus: Hintergründe – Kunst – Literatur – Musik ; M5 Inhalt und Handlung des Balletts „Le Sacre du Printemps“
Ballett
10-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenBallett10-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zwischen Star-Image und Mensch - Popstars im Wandel der ZeitLars hat eine Lieblingsband. Ihre Musik hat er während der Fußball-WM gehört. Seitdem kennt er auch andere Lieder von Sportfreunde Stiller. Simon, Marie und Jannis hören 50 Cent und Tokio Hotel, zu denen sie sogar ins Konzert gehen. Emilie steht auf Lafee und die Musik ihrer großen Schwester: Rockmusik aus den USA. Bruno hört am liebsten aktuelle Hits aus Radio und TV. Und Benni und Lena geht der Wirbel um die Stars manchmal ganz schön auf die Nerven.
Epochen1-6. KlasseGrundschule4 SeitenEpochen1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Klang und ZeitM1 Zeit in uns; M2 Zeit um uns: John Cage, „4’33’’“; M3 Gestalten musikalischer Zeit: John Cage, „Second Construction“
Epochen8-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenEpochen8-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
Einheit
Kann man Stille hören?Mit dem Lied „Zeit für Ruhe, Zeit für Stille“ von Gerhard Krombusch und Ludger Edelkötter kann Stille und Ruhe in den Musikunterricht einziehen. Der Kanon kann aber auch zum Nachdenken und Meditieren anregen.
Musik im Wandel der Zeit1-4. KlasseGrundschule6 SeitenMusik im Wandel der Zeit1-4. KlasseGrundschule6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Klangreise in die Zeit des Dreißigjährigen Krieges: Teil 2In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die SuS in unkonventioneller Weise mit der Motette "Unser Leben ist ein Schatten" von Johann Sebastian Bach auseinander. Sie beschäftigen sich dafür mit der Erfahrungswelt der Menschen zur Zeit des Dreißigjährigen Krieges, singen den von Bach vertonten Choral "Ach wie flüchtig, ach wie nichtig" in einer modernen Version und verwenden ihn in einem von ihnen produzierten Soundscape. Das Soundscape basiert auf einer von den Lernenden entwickelten Geschichte und wird von ihnen am Computer mithilfe einer intuitiv zu bedienenden Software erstellt.
Choral9-13. KlasseGymnasium12 SeitenChoral9-13. KlasseGymnasium12 Seiten
Einheit
Klangreise in die Zeit des Dreißigjährigen Krieges: Teil 1In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die SuS in unkonventioneller Weise mit der Motette "Unser Leben ist ein Schatten" von Johann Sebastian Bach auseinander. Sie beschäftigen sich dafür mit der Erfahrungswelt der Menschen zur Zeit des Dreißigjährigen Krieges, singen den von Bach vertonten Choral "Ach wie flüchtig, ach wie nichtig" in einer modernen Version und verwenden ihn in einem von ihnen produzierten Soundscape. Das Soundscape basiert auf einer von den Lernenden entwickelten Geschichte und wird von ihnen am Computer mithilfe einer intuitiv zu bedienenden Software erstellt.
Choral9-13. KlasseGymnasium13 SeitenChoral9-13. KlasseGymnasium13 Seiten
Einheit
Eine Reise in die Vergangenheit: die Mode zur Zeit BeethovensIn M 3 beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Mode der klassischen Epoche, die als Kunststil Rokoko genannt wird. Sie lernen den Kleidungsstil und die Frisuren jener Epoche kennen. Ein abschließender Vergleich dieser Mode mit dem eigenen Kleidungsstil holt die Thematik in die Lebenswirklichkeit der Lernenden.
Musik im Wandel der Zeit5-6. KlasseHauptschule2 SeitenMusik im Wandel der Zeit5-6. KlasseHauptschule2 Seiten
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