Unterrichtsmaterialien Musik: Variationen und Formprinzipien
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Einheit
Lehrtexte - Teil 2Assoziationen (1); Assoziationen (2); Assoziationen (Lösung 1+2); Assoziationen (Lösung 1+2); Definition; Definition (Lösung); Ursprung in Afrika (1); Ursprung in Afrika (2); Ursprung in Afrika (Lösung 1+2); Ursprung in Afrika (Lösung 1+2); Geschichte des Jazz (1); Geschichte des Jazz (2); Geschichte des Jazz (Lösung); Improvisation I; Improvisation I (Lösung); Improvisation II (1); Improvisation II (2); Improvisation II (Lösung); Freiheit I (1); Freiheit I (2); Freiheit I (Lösung 1+2); Freiheit I (Lösung 1+2); Freiheit II; Freiheit II (Lösung); Kommunikation; Kommunikation (Lösung); Kommunikation; Kommunikation (Lösung); Jazzstile erkennen; Jazzstile erkennen (Lösung); Musikerportraits; Musikerportraits (Lösung)
Entwicklung und Geschichte der Musik
9-13. Klasse
Sekundarstufe
35 SeitenEntwicklung und Geschichte der Musik9-13. KlasseSekundarstufe35 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
BlasinstrumenteDie SuS erarbeiten die Merkmale von Holz- und Blechblasinstrumenten, indem sie die Bau- und Spielweise mit Texten und Bildern sowie den Klang anhand von Hörbeispielen kennenlernen.
Erläuterungen für die Lehrkraft sind im Anhang enthalten.
Aufbau5-8. KlasseRealschule16 SeitenAufbau5-8. KlasseRealschule16 Seiten
Einheit
Gruppenpuzzle: HolzblasinstrumenteDie SuS lesen in ihrer Gruppe Informationstexte über jeweils ein Holzblasinstrument und tauschen sich danach mit anderen Gruppen aus, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Instrumente herauszufinden. Dazu füllen sie eine Tabelle aus und hören Klangbeispiele an. Es sind Lösungen und Erläuterungen für die Lehrkraft enthalten.
Aufbau, formaler Ablauf etc.5-7. KlasseRealschule16 SeitenAufbau, formaler Ablauf etc.5-7. KlasseRealschule16 Seiten
Einheit
Musik mit wechselnden Instrumenten und Formteilen (2)M10 Eine Notenseite – Zwei verschiedene Lesearten; M11 Verschiedene Anfänge; M12 Verschiedene Abschnitte – Wechselnde Klangfarben
Formteile erkennen9-13. KlasseGymnasium13 SeitenFormteile erkennen9-13. KlasseGymnasium13 Seiten
Einheit
Musik mit wechselnden Instrumenten und Formteilen (1)M3 Verschiedene Anfänge; M4 Von einem Anfang zum nächsten: Veränderungsprozesse
Formteile erkennen9-13. KlasseGymnasium10 SeitenFormteile erkennen9-13. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
ZupfinstrumenteDIe SuS lernen die Zupfinstrumente kennen, indem sie Klangbeispiele anhören und den Instrumenten zuordnen, einen Text zur Tonerzeugung lesen, in einem Lexikon Begriffe nachlesen und ein Kreuzworträtsel lösen. Es sind didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft und Lösungen enthalten.
Aufbau, formaler Ablauf etc.5-8. KlasseRealschule14 SeitenAufbau, formaler Ablauf etc.5-8. KlasseRealschule14 Seiten
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Filmmusik als große Oper: Der Komponist John WilliamsWelche Musik gehört zu welchem Film?; Wie wirken Bild und Musik zusammen? - Techniken der Filmmusik; Musikalisches Foreshadowing - Was findet sich von Darth Vader bereits in Anakin Skywalker? John Williams - ein Meister der Filmkomposition; Die Leitmotivtechnik im "Fliegenden Holländer"; Die Leitmotivtechnik in "Star Wars"; Zwei Themen aus "Star Wars" - Musizieren und analysieren; Der "Raiders March" aus "Jäger des verlorenen Schatzes"; John Williams zur Entstehung des Themas;
Aufbau11-13. KlasseGymnasium18 SeitenAufbau11-13. KlasseGymnasium18 Seiten
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