Unterrichtsmaterialien Philosophie: Der Mensch als Teil der Natur
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17 Materialien
Einheit
Das sprachphilosophische VokabularDas sprachphilosophische Vokabular
Danken
1-13. Klasse
Grundschule
96 SeitenDanken1-13. KlasseGrundschule96 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
ThemenEthik; Anthropologie und Politische Philosophie; Erkenntnistheorie und Wissenschaftstheorie; Philosophie des Geistes und Sprachphilosophie; Logik und Argumentationstheorie
Akzeptanz1-13. KlasseGrundschule122 SeitenAkzeptanz1-13. KlasseGrundschule122 Seiten
Einheit
Im Fokus: Ethische Fragen in theologischem HorizontBiblische Ethik; Subjekt und Ethik; Theologische Ethik; Politische Ethik; Wirtschaftsethik; Christliche Sozialethik; Medizinethik; Sexual- und Körperethik; Tierethik; Umweltethik; Medienethik
Arbeit und Beruf1-13. KlasseGrundschule90 SeitenArbeit und Beruf1-13. KlasseGrundschule90 Seiten
Einheit
Empirische ErgebnisseKurzportraits der Fälle; Basis der Typologie; Typen der Orientierung im Umgang mit Antisemitismus
Angst1-13. KlasseGrundschule74 SeitenAngst1-13. KlasseGrundschule74 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Kapitel 10: Moderner Personalismus oder: Gibt es ein „Maß“ für die Erziehung?Zum Einstieg; Zur Einführung; Texte zum modernen Personalismus; Schlussfolgerung; Weiterführende Literatur
Der Mensch als Teil der Natur1-13. KlasseGrundschule24 SeitenDer Mensch als Teil der Natur1-13. KlasseGrundschule24 Seiten
Einheit
Natur und Ethik: Vom Garten Eden in die Wildnis und zurück in den Park - der Mensch auf der Suche nach dem verlorenen ParadiesEin kurzes Brainstorming im Unterricht zur Frage: „Was versteht ihr unter Natur?“ würde die Schülerinnen und Schüler vermutlich zu folgenden Antworten anregen: Tiere, Freiheit, Wildnis, Pflanzen, Ruhe, Umweltprobleme u. a. Wohl nur wenige, wenn überhaupt jemand, hat den Menschen, sich selbst also, genannt. Das verrät viel über unser Verständnis von Natur – und vor allem über die Stellung des Menschen in der Natur. Oder sollte man besser sagen: über oder gar gegen die Natur? In dem Kapitel Natur und Ethik: Vom Garten Eden in die Wildnis und zurück in den Park – der Mensch auf der Suche nach dem verlorenen Paradies wird das Verhältnis Mensch und Natur genau beleuchtet. Wichtige Positionen aus der Philosophiegeschichte werden dazu vorgestellt und das Selbstverständnis und die Selbstverortung des Menschen in der Welt reflektiert.
Der Mensch als Teil der Natur5-10. KlasseSekundarstufe37 SeitenDer Mensch als Teil der Natur5-10. KlasseSekundarstufe37 Seiten
Einheit
Kapitel 9: Karl Marx oder: Erziehung als revolutionäre Praxis?Zum Einstieg; Zur Einführung; Texte von Marx; Weiterführende Texte; Schlussfolgerung; Weiterführende Literatur
Danken1-13. KlasseGrundschule20 SeitenDanken1-13. KlasseGrundschule20 Seiten
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