Unterrichtsmaterialien Philosophie: Gleichheit und Verschiedenheit
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Wo liegen die Ursachen für Kriminalität?Die 1931 von Erich Kästner verfasste Ballade vom Nachahmungstrieb verdeutlicht, dass Gewalt, die von Kindern oder Jugendlichen ausgeht, nicht neu ist. Die Suche nach den Ursachen von Gewalt hat für die Prävention zentrale Bedeutung. Mögliche Ursachen werden in einer Mindmap gesammelt und strukturiert.
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Rassismuskritische BildungsarbeitDie SuS versetzen sich in die Position einer von Alltagsrassismus betroffenen Person und notieren die Gedanken. Des Weiteren beantworten sie Fragen zu einem Video über Alltagsrassismus in Deutschland und diskutieren über den Begriff Diversität. Abschließend analysieren die SuS verschiedene Werbeplakate und wenden die Methode Courage an.
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Sag was! … aber wann und wie?Die SuS reflektieren rechtspopulistische Sprache und üben den Umgang mit Rechtspopulismus im Alltag. Des Weiteren probieren sie in einem Rollenspiel fünf höfliche Gesprächstipps aus.
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Aktuelle Diskurse und Perspektiven: Demokratietheorie heuteDemokratie ist überall, ist überall auch Demokratie?; Identitätspolitik; Freiheit, Gerechtigkeit und Gleichheit – ein Blick auf aktuelle Diskurse; Toleranz, Pluralität und Streitkultur
Verwandte Themen
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Teil I Prinzipien der Politischen PhilosophieFreiheit – aber welche?; Gleichheit – oder Gerechtigkeit?; Brüderlichkeit – oder Gemeinschaft?; Feminismus und „racial justice“; Globale Gerechtigkeit
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Was hat Gleichheit mit Gerechtigkeit zu tun? – Artikel 3 GGM3 Gleichheit und Gerechtigkeit – Wie hängen sie zusammen?; M4 Gleichheit und Gerechtigkeit – Was steht im Grundgesetz?; M5 Gerecht oder ungerecht? – Beispielfälle; M6 Gerecht oder ungerecht? – Unser Urteil;
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Was hat Gleichheit mit Gerechtigkeit zu tun? – Artikel 3 GGGleichheit und Gerechtigkeit – Wie hängen sie zusammen?; Gleichheit und Gerechtigkeit – Was steht im Grundgesetz?; Fair Play – Geht es hier mit rechten Dingen zu?; Gerecht oder ungerecht? – Unser Urteil
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