Unterrichtsmaterialien Philosophie: Leben und Tod
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17 Materialien
Einheit
Der Tod gehört zum LebenM9 Mit Ängsten umgehen – Eine Seelsorgerin berichtet; M10 Trauerbegleitung – Wie kann ich anderen Menschen helfen?
Angst
9-10. Klasse
Gesamtschule
2 SeitenAngst9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lohnt es sich, moralisch gut zu sein?Das gute Leben und die Unterscheidung zwischen dem für uns Guten und dem an sich Guten; Das Gute tun, weil man sofort spürt und weiß: Das Gute ist das Richtige (Jonas, Levinas); Das Gute als Vernunft, das Gute als Pflicht (Kant); Das Gute tun, weil wir damit ein Gleichgewicht zwischen dem Guten und dem Unrecht, zwischen Liebe und Tod immer wieder neu erkämpfen (Camus)
Benachteiligung und Ungerechtigkeit1-13. KlasseGrundschule18 SeitenBenachteiligung und Ungerechtigkeit1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Wer ist schuld an Hannahs Tod? – Facetten von Schuld differenzierenDie Schuldfrage; „Schuldig werden“ wodurch? – Aspekte der ethischen Handlungstheorie; Moralische, rechtliche oder „metaphysische“ Schuld
Gefühle und Bedürfnisse9-10. KlasseGesamtschule9 SeitenGefühle und Bedürfnisse9-10. KlasseGesamtschule9 Seiten
Einheit
Mini-Breakouts: Das Leben gestaltenOnline-Breakout: Glück (Klasse 5/6); Armut und Reichtum (Klasse 7/8); Tod und Trauer (Klasse 9/10); Liebe (Klasse 9/10)
Armut und Reichtum5-10. KlasseSekundarstufe 114 SeitenArmut und Reichtum5-10. KlasseSekundarstufe 114 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der Tod zwischen Unsterblichkeit und Ernst: Von Platon zu KierkegaardDer Tod zwischen Unsterblichkeit und Ernst: Von Platon zu Kierkegaard
Gefühle und Bedürfnisse10-13. KlasseSekundarstufe 224 SeitenGefühle und Bedürfnisse10-13. KlasseSekundarstufe 224 Seiten
Einheit
Wie sterben Menschen?M1 Was bedeutet Sterben für mich?; M2 Vom klinischen Tod zum Hirntod – Der biologische Sterbeprozess; M3 Ist der Tod das Ende? – Über Jenseitsvorstellungen diskutieren
Gefühle und Bedürfnisse9-10. KlasseGesamtschule3 SeitenGefühle und Bedürfnisse9-10. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Ist der Tod unverfügbar?In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schüler:innen mit Vorstellungen von einem Leben nach dem Tod und reflektieren die Auswirkungen auf ihr Leben. Der zentrale Text ist der Religionskritik von Ludwig Feuerbach entnommen.
Gefühle und Bedürfnisse7-8. KlasseSekundarstufe5 SeitenGefühle und Bedürfnisse7-8. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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