Unterrichtsmaterialien Philosophie: Macht
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17 Materialien
Einheit
Lernen durch IntuitionDie rasant fortschreitende Entwicklung und Verbreitung von Chatbots macht auch vor der Schule nicht halt und geht mit der Angst vor einer missbräuchlichen Nutzung einher. Der Beitrag beschreibt, wie Lernende zum Beispiel ChatGPT kreativ nutzen können, um ethische Fragenstellungen zu reflektieren und die Ergebnisse ihres Austauschs zu sichern. Die Einheit ist so angelegt, dass sie auch ohne den Einsatz eines Chatbots durchgeführt werden kann.
Angst
5-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenAngst5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Sex macht Spaß. Und ProblemeWas haben Philosoph:innen zu Sex zu sagen? Der Beitrag gibt einen Überblick über die Philosophie der Sexualität. Er konzentriert sich besonders auf die systematische Perspektive und dabei zum einen auf begriffliche, zum anderen auf moralische Überlegungen.
Gefühle und Bedürfnisse5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenGefühle und Bedürfnisse5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Macht Geld glücklich?Einmal reich und berühmt sein: Das stellen sich viele Jugendliche als ein glückliches Leben vor. Die Unterrichtseinheit leitet dazu an, sich mit dem Zusammenhang zwischen Geld und Glück auseinanderzusetzen und die eigenen Wunschvorstellungen kritisch zu hinterfragen.
Armut und Reichtum8-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenArmut und Reichtum8-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Das Glück in Worte fassenGlücklich wollen alle Menschen sein. Und wie bei vielen Erwachsenen wissen manche Kinder und Jugendliche oft auch recht genau, was sie unglücklich macht. Wie schön ist es, den Fokus auf das Glück zu lenken und gemeinsam zu erspielen, wo wir das Glück finden können und was Glück für jeden von uns bedeutet.
Erwachsenwerden1-13. KlasseGrundschule2 SeitenErwachsenwerden1-13. KlasseGrundschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
GrundbegriffeVorbemerkung: Nietzsches Unbegrifflichkeit; Ästhetik; Affekt; Agon, das Agonale; Amor fati; Antisemitismus ( Judentum); Aphorismus; Apollo, das Apollinische; Ariadne; asketisches Ideal; Begriff ( Vorbemerkung); Bewusstsein; Buddhismus, Buddha; Christentum; Darwinismus, Evolution; décadence; Dionysos, das Dionysische; Europa, Europäer, „guter Europäer“; ewige Wiederkunft, ewige Wiederkehr; Experiment, Experimentalphilosophie; „freier Geist“, Freigeist; Fröhlichkeit, fröhliche Wissenschaft; Gedächtnis; Genealogie; Gerechtigkeit; Geschichte ( Historie); Gesundheit – Krankheit, die „große Gesundheit“; „Gott ist todt“, der Tod Gottes; Herrenmoral – Sklavenmoral, Herdenmoral; Historie, Geschichte; Interpretation; Judentum, Antisemitismus; Kultur; Kunst; Leben; Leib; Liebe; Lust; Macht; Maske; Moral, Moralkritik, „Immoralismus“; Mythos; Nihilismus; Pathos; Perspektive, das Perspektivische, Perspektivismus; Pessimismus; Physiologie ( Leib); Politik; Rasse; Ressentiment; Sklavenmoral ( Herrenmoral – Sklavenmoral); Sprache, Sprachkritik; Stil; Tragödie, das Tragische; Transfiguration; Übermensch; Vernunft; Wahrheit ( Perspektive, das Perspektivische, Perspektivismus); Wert, Wertschätzung, Kritik der Werte, „Umwerthung der Werthe“; Wille zur Macht
Ausgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 2154 SeitenAusgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 2154 Seiten
Einheit
Sprache und DenkenDie Sapir-Whorf-Hypothese; Sprache, Macht, Manipulation; Sprachliche Diskriminierung
Akzeptanz1-13. KlasseGrundschule10 SeitenAkzeptanz1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
Macht10-13. KlasseSekundarstufe 210 Seiten
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