Unterrichtsmaterialien Physik: Archimedisches Prinzip
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Dichte von Festkörpern, Flüssigkeiten und Gasen - M1-M2Mithilfe dieser Materialien erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Dichte von Festkörpern, Flüssigkeiten und Gasen. Der Fokus liegt dabei auf der Massendichte sowie auf dem archimedische Prinzip.
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Dichte von Festkörpern, Flüssigkeiten und Gasen - M3-M6Mithilfe dieser Materialien erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Dichte von Festkörpern, Flüssigkeiten und Gasen. Der Fokus liegt dabei auf dem Galilei'schen Thermometer, auf dem Aräometer sowie auf der Mohr'schen Waage. Ein passender Abschlusstest steht zur Verfügung.
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Unsichtbarkeit - Ein Thema zwischen Realität und FiktionEtliche Elemente fiktionaler Medien sind in Grenzbereichen zwischen Fiktion und Realem angesiedelt, was sie für eine nähere Untersuchung im Physikunterricht besonders interessant macht. Das Thema Unsichtbarkeit kann hier exemplarisch zeigen, wie sich verschiedene Ideen und Medien verbinden lassen, und dazu anregen, sich selbst Gedanken über das Problem der Unsichtbarkeit zu machen.
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Auftrieb durch GaseMithilfe des vorliegenden Materials erweitern und vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Auftrieb durch Gase. Das Material 1 behandelt dabei das Thema 'Ein Ballon aus Stoff und Papier'. Mit dem Material 2 befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem archimedischen Prinzip.
Verwandte Themen
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Mechanik der FluideWas sind Fluide?; Allgemeines zum Druck in Fluiden; Der Schweredruck in Fluiden; Der statische Auftrieb in Fluiden; Stromlinienbilder; Reibungsfrei strömende Fluide; Strömung von realen Fluiden
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Bedingungen des AuftriebsBoote für die Unterwasserfahrt – wie gelingt das Ab- und Auftauchen?; Was hat es mit dem Auftrieb auf sich?
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Die physikalischen Eigenschaften von LuftschiffenSo wird Ihr Physikunterricht ganz aktuell: Nutzen Sie doch den 175. Geburtstag von Graf von Zeppelin, um mit Ihren Schülern im Unterricht die physikalischen Eigenschaften von Luftschiffen zu besprechen! Ihre Schüler lernen, was es mit dem aerostatischen Auftrieb auf sich hat und wissen danach, warum Ballons und Luftschiffe in der Luft aufsteigen und schweben können. Außerdem erfahren Sie etwas zur Trimmung des Zeppelins. Zum Abschluss vergleichen Ihre Schüler noch in technischer Hinsicht den LZ 1 mit dem LZ 129 und lernen dabei, wie schnell sich die Zeppeline in wenigen Jahren weiterentwickelt haben. Die Lösungen sind enthalten.
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