Unterrichtsmaterialien Physik: Doppler-Effekt
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Lehrtexte - Teil 3Sonnenfinsternis; Sonnenfinsternis (Lösung); Der Einheiten-Dschungel rund um unser Licht; Lichtstrom und Lichtstärke; Beugung; Licht als Teilchen – der photoelektrische Effekt
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Falsche FreundeIn vielen Lehrgängen oder Schulbuchdarstellungen zur Quantenphysik werden experimentelle Evidenzen oder theoretische Überlegungen verwendet, die nicht so tragfähig sind, wie sie dargestellt werden: falsche Freunde. Hierzu gehören an erster Stelle der lichtelektrische Effekt, aber auch das Tolman-Experiment, der Compton-Effekt und Darstellungen zur Unbestimmtheit. In diesem Beitrag werden einige dieser „falschen Freunde“ näher diskutiert.
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Magneto-optischer Effekt - Eine Aufgabe mit historischem OriginaltextDie SuS bearbeiten Aufgaben auf einem Arbeitsblatt, die als Vorbereitung auf die Abiturprüfung dienen. Sie lesen den Originaltext aus dem Tagebuch Faraday und betrachten seine handschriftlichen Notizen dazu. Hinweise zur Aufgabe für die Lehrkraft sind enthalten.
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„Convert Magnetism into Electricity“ - Wie mühsam Faraday das Induktionsphänomen entdeckteDer programmatische Satz „Convert magnetism into electricity“ findet sich in in Faradays Notizbuch 1822 eine geniale Ahnung, könnte man meinen. Aber so ist es nicht. Seit 1800 suchten Wissenschaftler nach den gegenseitigen Umwandlungen der „Grundkräfte“ Chemismus, Elektrizität, Magnetismus, Licht und Wärme. 1820 hatte Oersted die Umwandlung Elektrizität in Magnetismus, 1821 Seebeck den thermoelektrischen Effekt als Umwandlung von Wärme in Elektrizität gefunden: 1822 fehlte nur noch eine Umwandlung, eben diese wollte Faraday wie viele andere Wissenschaftler finden.
Verwandte Themen
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Der Thermogenerator – ein ganz besonderer EnergiewandlerDer Beitrag enthält Arbeitsblätter für den Physikunterricht der Sekundarstufe I zum Thema Wärmelehre. Mittels der Arbeitsblätter können die Schüler mit einem Thermogenerator den Seebeck-Effekt selbstständig experimentell erarbeiten.
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Der GravitationslinseneffektAls Gravitationslinseneffekt bezeichnet man den Effekt der Ablenkung eines Lichtstrahls aufgrund einer gravitativ wirkenden Masse. Im Folgenden sollen zunächst die grundlegenden physikalischen Zusammenhänge zwischen der Lichtablenkung und der Massenbestimmung dargestellt werden. Anschließend wird auf Veranschaulichungsmöglichkeiten für den Schulunterricht eingegangen. Aufbauend auf bereits bekannten Elementarisierungen wird eine Excel-Simulation dargestellt, mittels welcher die Form einer als Gravitationslinse wirkenden Glaslinse veranschaulicht werden kann.
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