Unterrichtsmaterialien Physik: Elektrizität
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Einheit
Elektrizitätslehre und MagnetismusGrundbegriffe der Elektrizitätslehre; Stromkreise, Reihen- und Parallelschaltung von ohmschen Widerständen; Kondensator und Kapazität; Magnetfelder, magnetische Flussdichte und Lorentzkraft; Induktionsgesetz, Eigeninduktivität und Magnetfeld einer Spule
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Funktionsweise von KondensatorenKondensatoren sind passive Bauelemente in elektrischen Schaltungen, die Energie speichern können. Der Film zeigt, wie Kondensatoren funktionieren und wie unterschiedlich sie auf Gleich- und Wechselstrom reagieren. Die vielseitigen kleinen Speicher können für zahlreiche verschiedene Geräte verwendet werden.
Einheit
Verhalten von Spule und Kondensator bei Wechselstrom - Teil 1M1 Wechselstrom – frischen Sie Ihr Wissen auf!; M2 Effektivwert der Spannung im Wechselstromkreis; M3 Verhalten von Ohm’schen Widerstand, Spule und Kondensator bei Gleich- und Wechselspannung; M4 Phasenbeziehungen im Wechselstromkreis/Variante 1; M5 Phasenbeziehungen im Wechselstromkreis/Variante 2, M6 Phasenbeziehungen im Wechselstromkreis/Variante 3; M7 Kapazitiver Widerstand eines Kondensators; M8 Induktiver Widerstand einer Spule
Einheit
Elektrischer SchwingkreisWarum schwingt ein System aus Kondensator und Spule? Und was genau schwingt da eigentlich hin und her? In diesem Beitrag lernen die Schülerinnen und Schüler den idealen LC-Schwingkreis kennen und untersuchen seine ungedämpfte, harmonische Schwingung. Dabei skizzieren sie Spannungs-, Strom- und Energieverläufe. Schritt für Schritt leiten die Jugendlichen anschließend die Differentialgleichung der Ladung her und lösen sie innerhalb eines Gruppenpuzzles.
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Einheit
Das Feld im Kondensator messenIn dieser Unterrichtseinheit geht es darum, die „Stärke eines elektrischen Feldes“ zu erfassen, dafür eine physikalische Größe zu finden und herauszufinden, wovon diese „Stärke“ abhängt. Die SuS arbeiten in Gruppen an Experimenten, um die elektrische Feldstärke zu bestimmen. Die didaktischen Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.
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