Unterrichtsmaterialien Physik: Federpendel
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17 Materialien
Einheit
SimulierenMit Simulationen experimentieren; In virtuellen Welten eigene Ideen verfolgen; Bewegungen (mathematisch) modellieren; In Virtual und Augmented Reality experimentieren
Astronomie
5-13. Klasse
Sekundarstufe
74 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe74 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
MessenMesswerte aufnehmen und verarbeiten; Bewegungen analysieren mittels digitaler Videoanalyse; Interaktive Bildschirmexperimente im Unterricht einsetzen; Dreidimensional drucken im Physikunterricht
Astronomie5-13. KlasseSekundarstufe105 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe105 Seiten
Einheit
Schwingungen und WellenDer harmonische Oszillator; Die gedämpfte Schwingung; Erzwungene Schwingungen; Überlagerung von Schwingungen; Wellen; Beugungserscheinungen; Reflexion und Brechung
Brechung10-13. KlasseSekundarstufe 248 SeitenBrechung10-13. KlasseSekundarstufe 248 Seiten
Einheit
Ein Vergleich:Die SuS berechnen die Spannenergie und die elektrische bzw. magnetische Energie. Ferner befassen sie sich mit der Lenz'schen Regel, der Selbstinduktion und der Dämpfung.
Elektrizität10. KlasseGymnasium16 SeitenElektrizität10. KlasseGymnasium16 Seiten
Einheit
Mechanik: Experimente mit SmartphonesMit diesem Material untersuchen die SuS grundlegende mechanische Prinzipien wie z.B. den freien Fall, die Radialbeschleunigung oder die Schwingungen von Pendeln. Dazu verwenden sie neben ihren Smartphones zwei Apps zur Messung ihrer Daten. Didaktische Erläuterungen und Lösungen für die Lehrkraft sind im Anhang enthalten.
Federpendel10-12. KlasseRealschule14 SeitenFederpendel10-12. KlasseRealschule14 Seiten
Einheit
Untersuchung des FederpendelsDa die betrachtete Pendelbewegung eine harmonische Schwingung ist, sind die Beschleunigung und die Auslenkung des Pendels zueinander proportional. Die Beschleunigungswerte unterscheiden sich also immer nur um einen konstanten Faktor von der momentanen Auslenkung.
Beschleunigung10-13. KlasseSekundarstufe 23 SeitenBeschleunigung10-13. KlasseSekundarstufe 23 Seiten
Einheit
Mechanik-Unterricht mit Hovercraft - Von der Videoanalyse zum BeschleunigungssensorIn der Sekundarstufe I sollen Schülerinnen und Schüler im Physikunterricht ausreichende Kenntnisse in der Mechanik als Voraussetzung für die Einführungsphase in der Oberstufe erworben haben. Ziel dieser Phase ist die intensive Einführung in die Arbeitsweisen der Physik. Besondere Bedeutung wird dabei dem Inhaltsbereich „Mechanik“ zugeschrieben, da hier fundamentale und phänomenologisch gewonnene Erfahrungen mit den wesentlichen Grundlagen verbunden sind.
Beschleunigungswege5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBeschleunigungswege5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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