Unterrichtsmaterialien Politik: Binnenmarkt

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Einheit

Was entscheidet Europa?

Die Regional- und Agrarpolitik der EU; Der Binnenmarkt und die Grundfreiheiten; Die Wirtschafts- und Währungsunion; Die Weiterentwicklung der Wirtschafts- und Währungsunion im Zuge der „Euro-Krise“; Die Europäische Union als internationaler Akteur; Zusammenfassung; Literaturauswahl; Testfragen

Binnenmarkt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

40 Seiten

Binnenmarkt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

40 Seiten

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Einheit

Ausgewählte Politikbereiche

Die Gemeinsame Agrarpolitik; Der Binnenmarkt; Die Wirtschafts- und Währungsunion; Die Sozial- und Beschäftigungspolitik; Die Gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik; Die Zusammenarbeit in der Innen- und Justizpolitik

Binnenmarkt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

29 Seiten

Binnenmarkt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

29 Seiten

Die Freiheiten des Europäischen Binnenmarktes - Stand 2014

Einheit

Die Freiheiten des Europäischen Binnenmarktes - Stand 2014

Die Schülerinnen und Schüler erhalten Informationen über den Europäischen Binnenmarkt und die vier Freiheiten, die als Grundlage gelten.

Binnenmarkt

8-13. Klasse

Hauptschule

1 Seite

Binnenmarkt

8-13. Klasse

Hauptschule

1 Seite

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EU - Binnenmarkt

Ein Binnenmarkt ist eine Handelszone, in der Waren, Dienstleistungen, Arbeitskräfte und Investitionen frei angeboten, erworben und getätigt werden können. Für den EU-Binnenmarkt, zu dem alle EU-Staaten und einige weitere zählen, müssen zahlreiche neue Gesetze und Verordnungen erlassen werden.

Binnenmarkt

7-13. Klasse

Sekundarstufe

Binnenmarkt

7-13. Klasse

Sekundarstufe

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Erweiterung der Europäischen Union

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Grundfreiheiten

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Motive und Ziele der Europäischen Union

Politische Ordnung auf Europaebene

Einheit

Europa auf dem Weg zur Einheit

Auf M 5 finden die Schülerinnen und Schüler wichtige „Väter“ der europäischen Idee. Anhand von Zitaten erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, welche Ziele mit der europäischen Einigung verfolgt wurden. Die Politikeraussagen geben auch Auskunft über die besondere Bedeutung Europas für die damalige Bundesrepublik. In M 6 finden die Lernenden anhand einer Zuordnungsaufgabe heraus, wie sich aus der Montanunion der sechs Staaten schließlich das politisch eng verknüpfte Gebilde der Europäischen Union der 27 entwickelt hat. In M 7 erkennen die Schülerinnen und Schüler, welchen Durchbruch der Maastrichter Vertrag für die Einigung Europas bedeutete und was die „Drei Säulen der Europäischen Union“ sind. Anschließend ordnen sie den Säulen verschiedene Politikbereiche zu. Mit dem Maastrichter Vertrag wurde ein europäischer Binnenmarkt geschaffen. Was sich durch den Binnenmarkt für Bürger und Unternehmen ändert, erfahren die Lernenden anhand zweier Schaubilder in M 8. M 9 informiert die Schülerinnen und Schüler knapp und übersichtlich über den Vertrag von Lissabon. Außerdem erfahren sie, warum es keine europäische Verfassung gibt.

Binnenmarkt

7-10. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Binnenmarkt

7-10. Klasse

Gymnasium

9 Seiten

Vorteilhafte Partnerschaft – Europa und der Welthandel

Einheit

Vorteilhafte Partnerschaft – Europa und der Welthandel

Welche Vorteile ergeben sich durch den Zusammenschluss zu einem Binnenmarkt? Ausgehend vom europäischen Binnenmarkt geht es um die Vertiefung der Handelsbeziehungen zwischen der EU und den USA.

Binnenmarkt

11-13. Klasse

Berufliche Schule

5 Seiten

Binnenmarkt

11-13. Klasse

Berufliche Schule

5 Seiten

Etappe 2: Von der Zollunion zum Binnenmarkt

Einheit

Etappe 2: Von der Zollunion zum Binnenmarkt

Startschuss: Schlagwörter und Prüfungstipps; Traditionelle Wohlfahrtseffekte einer Zollunion; Dynamische Wohlfahrtseffekte der Zollunion; Maßnahmen des Europäischen Binnenmarktes; Realität des EU-Binnenmarktes; Exkurs: Zur Mehrwertsteuerregelung; Arbeitskräftewanderung im Binnenmarkt; Zwischenstand: Fragen und Antworten

Binnenmarkt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

38 Seiten

Binnenmarkt

10-13. Klasse

Sekundarstufe 2

38 Seiten

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