Unterrichtsmaterialien Politik: Cyber-Mobbing
12 MaterialienIn über 12 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Politik: Cyber-Mobbing findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Kapitel 2 - 100 Rechtsbeispiele - Teil 5Rechtsfall 58 Unterricht mit Hochbegabten; Rechtsfall 59 Inklusion und Schulgottesdienste; Rechtsfall 60 Suizid und Suizidgefahr; Rechtsfall 61 Tod eines Schülers; Rechtsfall 62 Konfrontation mit familiärer Gewalt; Rechtsfall 63 Verarbeitung von Todesnachrichten; Rechtsfall 64 Gesundheitliche Gefährdung; Rechtsfall 65 Cyber-Mobbing; Rechtsfall 66 Selbstverletzungen
Cyber-Mobbing
5-13. Klasse
Sekundarstufe
22 SeitenCyber-Mobbing5-13. KlasseSekundarstufe22 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Mit Cybermobbing umgehenIn dieser Unterrichtsreihe erfährt Ihre Klasse, was Cybermobbing ist und warum Prävention so wichtig ist. Die Lernenden erarbeiten den Unterschied zu herkömmlichen Mobbing, die schwerwiegenden Folgen und den rechtlichen Hintergrund von Cybermobbing. Sie erfahren differenziert, weshalb gemobbt wird und wie man sich verhalten sollte, wenn es zu Mobbing kommt. Die fachlichen Hinweise enthalten umfangreiche Informationen für den Umgang mit (Cyber)Mobbing für Lehrkräfte.
Cyber-Mobbing7. KlasseBerufliche Schule28 SeitenCyber-Mobbing7. KlasseBerufliche Schule28 Seiten
Einheit
Cybermobbing: MobbingpräventionDie SuS entwickeln Lösungsansätze gegen Cybermobbing und beurteilen hierzu verschiedene Maßnahmen. Außerdem werden anhand eines Films Präventionsmaßnahmen gegen Mobbing verdeutlicht, welche die SuS reflektieren.
Cyber-Mobbing7-8. KlasseRealschule12 SeitenCyber-Mobbing7-8. KlasseRealschule12 Seiten
Einheit
Multimediale KindheitUmfrage: Welche Medien nutzen Kinder und welche Sorgen haben Eltern durch die Mediennutzung.
Cyber-Mobbing8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteCyber-Mobbing8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Der Alltag im Netz - Ein Gruppenpuzzle zum Spannungsverhältnis von politischer Regulierung, sozialer Wertedebatte und der Freiheit im InternetDigitale Netzwerke wie SchülerVZ, Facebook etc., üben eine hohe Bindungskraft auf Jugendliche aus. Kennzeichnend für den Umgang der Jugendlichen mit dem Internet ist die bereitwillige Preisgabe persönlichen Daten. Trotz dieser Selbstverständlichkeit ist im Internet nicht alles erlaubt und nicht alles erwünscht. Es ist kein politik-, rechts- oder wertfreier Raum.
Cyber-Mobbing8-10. KlasseSekundarstufe5 SeitenCyber-Mobbing8-10. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Wörterbuch der Soziologie - Teil 3Datenanalyse; Definition der Situation; Differenzierung; Diskriminierung; Dunkelziffer; Ehe; Ehre; Ehrenamt; Eigentum; Einstellung; Einzelfallstudie; Elite; Emanzipation; Emergenz; Emotionen; Empirie; Entscheidung; Entwicklung; Entwicklungssoziologie; Erbe-Umwelt-Theorie; Erklärung; Ernährungssoziologie (Soziologie des Essens); Erwünschtheit, soziale; Ethnomethodologie; Ethnologie; Ethnozentrismus; Evaluation; Evolutionstheorie; Experiment; Explorationsstudie
Cyber-Mobbing10-13. KlasseSekundarstufe 244 SeitenCyber-Mobbing10-13. KlasseSekundarstufe 244 Seiten
Einheit
Problemfelder digitaler DemokratieDidaktisch-methodische Hinweise; Fake News - ein ausschließlich modernes Phänomen?; Fake News - die Corona-Krise; Fake News - Ist der Mensch anfällig für Fake News?; Hate Speech und Gewaltaufrufe im Internet - das "NetzDG" als Lösung?; Wie erkennt man Social Bots?; Verschwörungsmythen - ein ausschließlich modernes Phänomen?; Verschwörungsmythen - QAnon; Verschwörungsmythen - Wie entstehen Sie und warum glauben Menschen daran?; Brauchen wir das Unterrichtsfach "Medienkompetenz"?; Exkurs: Diktaturen im digitalen Zeitalter - China und das Sozialkreditsystem; Lösungshinweise
Cyber-Mobbing8-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenCyber-Mobbing8-10. KlasseSekundarstufe 119 Seiten
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