Unterrichtsmaterialien Politik: Jugendgruppen
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Rollenspiele zum Risikoverhalten Jugendlicher im StraßenverkehrDie SuS werden mit verschiedenen konflikthaltigen Szenarien konfrontiert, die sie in Form eines Rollenspiels lösen sollen. Es geht dabei um Situationen mit dem Auto und dem Fahrrad. Die SuS üben durch die Rollenspiele, angemessen zu reagieren und so Gefährdungssituationen im Straßenverkehr zu minimieren bzw. zu vermeiden.
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Bücherverbrennung im Jahr 1933Das Foto illustriert die Bücherverbrennung unter der Führung des Nationalsozialistischen Deutschen Studentenbundes (NSDStB) auf dem ehemaligen Berliner Opernplatz im Mai 1933. Die SuS erkennen die Schrecken des Nationalsozialismus.
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Erstellung eines Videoclips zur VerkehrserziehungDie SuS werden angeleitet, einen Videoclip zum Thema "Jugendliche auf dem Fahrrad" zu erstellen. Dazu führen sie verschiedene Schritte aus, wie etwa ein Brainstorming zu Beginn, das Schreiben eines Drehbuchs sowie das Besorgen von Requisiten. Die SuS setzen sich somit nicht nur inhaltlich näher mit Verkehrssicherheit auseinander, sondern üben sich zudem im Umgang mit dem Format Video.
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Risikoverhalten-Quiz: Unterwegs mit dem FahrradDie SuS bearbeiten ein Quiz zum Risikoverhalten Jugendlicher im Straßenverkehr. Dabei werden in Basis- und weiterführenden Aufgaben wichtige Inhalte zum Thema, wie etwa Gründe für das Risikoverhalten und die Unfallbeteiligung sowie Mündigkeit im Straßenverkehr, behandelt. Schließlich reflektieren die SuS die Fragen in Bezug auf ihre eigenen Erfahrungen und leiten Konsequenzen für die Zukunft ab.
Verwandte Themen
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Das Verfassen von Briefen durch NS-Jugendgruppen im Jahre 1939Abgebildet sind Mitglieder einer NS-Jugendgruppe, die im Jahre 1939 Weihnachtsbriefe an die Front schreiben. Die Grafik kann im Geschichtsunterricht im Rahmen des Themas Nationalsozialismus eingesetzt werden. Die SuS erhalten Einblick in die Arbeit der Verbände, konkret in diesem Beispiel sind es die Jugendgruppen der Grossberliner NS-Frauenschaft.
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Das Risikoverhalten verschiedener LebensstilgruppenDie Bundesanstalt für Straßenwesen konnte belegen, dass sich junge Erwachsene in sechs Lebensstilgruppen einordnen lassen, die sich hinsichtlich ihrer Gefährdung im Straßenverkehr voneinander unterscheiden. Anhand des Materials finden die SuS heraus, welcher Lebensstil ihrem eigenen am ehesten entspricht. Sie überlegen zudem, welche Gruppe im Straßenverkehr am meisten gefährdet ist und warum.
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Erstellung eines Plakats zur VerkehrserziehungDie SuS erhalten den Auftrag, in Gruppen einen Handy-Clip oder ein Plakat zur Verkehrssicherheit mit dem Fahrrad zu gestalten. Dabei stehen die verschiedenen Themenschwerpunkte "Helm", "Fahrrad" und "Regeln" zur Auswahl. Hinweise zur Umsetzung sowie eine Beispielkampagne sind vorhanden, ansonsten sind die SuS in der Gestaltung sehr frei.
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