Unterrichtsmaterialien Politik: Konfliktanalyse

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17 Materialien

Rollenspiele zum Risikoverhalten Jugendlicher im Straßenverkehr

Einheit

Rollenspiele zum Risikoverhalten Jugendlicher im Straßenverkehr

Die SuS werden mit verschiedenen konflikthaltigen Szenarien konfrontiert, die sie in Form eines Rollenspiels lösen sollen. Es geht dabei um Situationen mit dem Auto und dem Fahrrad. Die SuS üben durch die Rollenspiele, angemessen zu reagieren und so Gefährdungssituationen im Straßenverkehr zu minimieren bzw. zu vermeiden.

Ausdauertraining

6-12. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

Ausdauertraining

6-12. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

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Methoden für den Ökonomie- und Politikunterricht

Einheit

Methoden für den Ökonomie- und Politikunterricht

Textanalyse: Ausgangs-, Dreh- und Angelpunkt des sozialwissenschaftlichen Unterrichts; Zu- und Widerspruch erfahren: Pro-Contra-Debatten; Motivations-, kommunikations- und ideenfördernd: Planspiele; Lernen mit „Leitbildern“: Fotos, Karikaturen und Grafiken; Differenzierter Kreislauf: Grundzüge des Stationenlernens; Praxisnaher Erkenntnisgewinn mit Hilfe von Fallstudien; Interessengeleitet, interdisziplinär und identitätsstiftend: Projektarbeit unter besonderer Berücksichtigung von Schülerfirmen; Ideen als Kapital für die Zukunft: Zukunftswerkstatt und Szenario-Technik; Vielfalt statt Einfalt erkunden: Der unschätzbare Wert außerschulischer Lernorte

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Erkenntnis-, Lehr- und Lernmethoden im sozialwissenschaftlichen Unterricht

Einheit

Erkenntnis-, Lehr- und Lernmethoden im sozialwissenschaftlichen Unterricht

Ausgangs-, Dreh- und Angelpunkt sozialwissenschaftlicher Bildung: Textanalyse; Zu- und Widerspruch erfahren: Pro-Contra-Debatte; Motivations-, kommunikations- und ideenfördernd: Planspiele; Bildliche Satire: Lernen mit Karikaturen; Binnendifferenzierender Kreislauf: Stationenlernen; Praxisnaher Erkenntnisgewinn: Exemplarisches Lernen durch Fallstudien; Lernen im Experiment: Classroom Experiments; Ideen als Kapital für die Zukunft: Zukunftswerkstatt und Szenario-Technik; Blicke hinter die Kulissen: Die Betriebserkundung; Mitbestimmung und unternehmerische Verantwortung: Schülerfirma und Genossenschaft; Denkanstöße zu Kapitel 4

Didaktik & Methodik

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

Didaktik & Methodik

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

Einheit

Der Arktis-Konflikt

Nachdem die SuS ihr Vorwissen zum Thema "Internationale Beziehungen" aktiviert haben, lernen sie die Methode der Konfliktanalyse kennen. Diese wenden sie anschließend auf den Arktis-Konflikt an. In einem nächsten Schritt erfahren sie etwas über geografische Kriterien zur Bestimmung von Gebietsansprüchen. Schließlich bewerten sie den russischen Verstoß am Nordpol anhand politischer Denkschulen.

Internationale Konflikte

11-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

Internationale Konflikte

11-13. Klasse

Gymnasium

12 Seiten

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Gesellschaftliche Konflikte

Internationale Konflikte

Konfliktaustragung

Konflikte um Ressourcen, Ressourcenknappheit

Konfliktentstehung

Menschenrechtsverletzungen

Nahostkonflikt

Staatsverschuldung

Wertekonflikt

Einheit

Fachspezifische Prinzipien und Methoden

Der Artikel zeigt auf, warum es nicht sinnvoll ist, Prinzipien für den Unterricht in Politik und Wirtschaft sowie Methoden voneinander zu trennen. Als Beispiele werden eine Konfliktanalyse, Problemstudie sowie Fallanalyse aufgeführt.

Bundes-

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Bundes-

5-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Der Nahostkonflikt – ein Fallbeispiel für die Konfliktanalyse

Einheit

Der Nahostkonflikt – ein Fallbeispiel für die Konfliktanalyse

Ziel der ersten Stunde ist es, den Nahostkonflikt mithilfe von Instrumenten der internationalen Konfliktanalyse zu bewerten und einzuordnen.

Konfliktanalyse

11-13. Klasse

Gesamtschule

7 Seiten

Konfliktanalyse

11-13. Klasse

Gesamtschule

7 Seiten

Bedingungsloses Grundeinkommen: Konfliktanalyse

Einheit

Bedingungsloses Grundeinkommen: Konfliktanalyse

Die SuS diskutieren über die Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens und führen hierzu eine Konfliktanalyse durch. Hierbei versetzen sie sich im Rahmen einer Podiumsdiskussion in verschiedene Positionen hinein und reflektieren somit die Vor- und Nachteile des Grundeinkommens.

Konfliktanalyse

10-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

Konfliktanalyse

10-13. Klasse

Gymnasium

10 Seiten

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