Unterrichtsmaterialien Politik: Konfliktentstehung
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17 Materialien
Einheit
Rollenspiele zum Risikoverhalten Jugendlicher im StraßenverkehrDie SuS werden mit verschiedenen konflikthaltigen Szenarien konfrontiert, die sie in Form eines Rollenspiels lösen sollen. Es geht dabei um Situationen mit dem Auto und dem Fahrrad. Die SuS üben durch die Rollenspiele, angemessen zu reagieren und so Gefährdungssituationen im Straßenverkehr zu minimieren bzw. zu vermeiden.
Ausdauertraining
6-12. Klasse
Gesamtschule
3 SeitenAusdauertraining6-12. KlasseGesamtschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Jerusalem-Konflikt - GazaPalästinensische Demonstranten und israelische Truppen liefern sich am 15.12.2017 in Gaza (Palästinensische Autonomiegebiete) Gefechte. Nach den muslimischen Freitagsgebeten ist es wegen der Jerusalem-Krise am «Tag des Zorns» erneut zu Konfrontationen im Heiligen Land gekommen.
Geschichte5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteGeschichte5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Mobbing am Arbeitsplatz – was das kostet!Dass Mobbing auch in der Arbeitswelt ein Problem darstellt, erfahren die Lernenden in M 3. Sie verstehen, welche Folgen es hat, wenn Menschen an ihrem Arbeitsplatz zum Opfer werden. Die negativen Auswirkungen von Mobbing für Unternehmen und Beschäftigte werden im Text und in der Grafik in M 4 deutlich.
Cyber-Mobbing9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenCyber-Mobbing9-10. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Was ist Mobbing?Die Farbfolie in M 1 ermöglicht eine behutsame, analytische Annäherung an das Thema. In einer Mindmap sammelt und visualisiert die Lerngruppe eigene Erfahrungen. Mithilfe eines Arbeitsblattes lernen Ihre Schülerinnen und Schüler in M 2, Mobbing von anderen Konflikten zu unterscheiden. Sie erkennen, dass es nicht nur das Problem des Opfers ist, sondern auch destruktiv für die gesamte Gruppe.
Cyber-Mobbing9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenCyber-Mobbing9-10. KlasseGesamtschule2 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Stereotypen zu den Geschlechterrollen: Männer und FrauenDie SuS untersuchen zunächst ihre eigenen Vorstellungen zu Rollenbildern, bevor sie sich mit Klischees, Tatsachen und Formen des Familienlebens beschäftigen. Außerdem setzen sich die Lernenden mit dem sozialen Geschlecht, auch Gender genannt, auseinander. Erläuterungen zur Umsetzung im Unterricht und Zusatzmaterial sind enthalten.
Gesellschafts- und Sozialstruktur8-10. KlasseGymnasium7 SeitenGesellschafts- und Sozialstruktur8-10. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Integration statt Separation: Leitmotive sozialwissenschaftlicher BildungWissenschaftsorientierung; Interdisziplinarität und Transdisziplinarität; Lebensweltorientierung; Situationsorientierung; Problemorientierung; Schülerzentrierung und -orientierung; Konfliktorientierung; Pluralität und Kontroversität; Handlungsorientierung; Denkanstöße zu Kapitel 3
Konfliktanalyse1-13. KlasseGrundschule60 SeitenKonfliktanalyse1-13. KlasseGrundschule60 Seiten
Einheit
Der Nahost-Konflikt und seine BegleiterscheinungenM5 Was bedeutet Antisemitismus? – Begriffsdefinition; M6 Antimuslimischer Rassismus – Begriffsdefinition
Konfliktaustragung1-13. KlasseBerufliche Schule3 SeitenKonfliktaustragung1-13. KlasseBerufliche Schule3 Seiten
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