Unterrichtsmaterialien Politik: Sekundarstufe II
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Einheit
Das Europäische Parlament im Prozess der IntegrationRahmenbedingungen und Grundstrukturen; Zusammensetzung und Wahl; Die Binnenstruktur des Parlaments – Fraktionen, Abgeordnete, Ausschüsse; Das Europäische Parlament im System der EU; Die Entwicklung der Aufgaben und Funktionen des Europäischen Parlaments im institutionellen Gefüge der EU; Die Realentwicklung der EP-Funktionen über die Zeit; Entwicklungspfade des Europäischen Parlaments
Europäische Integration
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
116 SeitenEuropäische Integration10-13. KlasseSekundarstufe 2116 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Einführung in das Studium der europäischen IntegrationsgeschichteEuropäische Integrationsgeschichte; Hilfsmittel zum Studium der europäischen
Integrationsgeschichte
Europäische Integration10-13. KlasseSekundarstufe 234 SeitenEuropäische Integration10-13. KlasseSekundarstufe 234 Seiten
Einheit
Psychosoziale Folgen der Migration für die MigrantenIndividuelle Migrationsentscheidung als Prozess; Existentielle Unsicherheit und Orientierungsstörung als Folgen migrationsbedingter Entwurzelung und
Desozialisierung; Akkulturationsstress und psychosomatische
Erkrankungen der Migranten; Psychosoziale Situation der Migranten als Fremde und „marginal man“ in den soziologischen Analysen von Georg Simmel, Alfred Schütz, Robert E. Park und Everett V. Stonequist
Migranten10-13. KlasseSekundarstufe 244 SeitenMigranten10-13. KlasseSekundarstufe 244 Seiten
Einheit
Marginalisierung der Migranten im AufnahmelandResidentiale Konzentration und Segregation der Migranten; Sektorale Konzentration der Migranten am Arbeitsmarkt; Ethnische Vorurteile und Diskriminierungen; Fremdenangst (Xenophobie) und gesellschaftliche
Bedingungen der manifesten Fremdenfeindlichkeit
Migranten10-13. KlasseSekundarstufe 252 SeitenMigranten10-13. KlasseSekundarstufe 252 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Migration - Empirische Formen und theoretische Konzepte im WandelNach einer Bestandsaufnahme der Migrationssituation in Deutschland behandelt dieser Beitrag wissenschaftliche Theorien zur Erklärung internationaler Migration sowie der Prozesse gesellschaftlicher Integration und Teilhabe von Migrantinnen und Migranten. Informationen für die Lehrperson enthalten.
Internationale Institutionen und Beziehungen5-13. KlasseGesamtschule7 SeitenInternationale Institutionen und Beziehungen5-13. KlasseGesamtschule7 Seiten
Einheit
Theorien zur Assimilation und Absorption der Migranten in die AufnahmegesellschaftProzess der sozialen Interaktion als grundlegender sozialer Prozess der Gesellschaft und seine konstitutiven Phasen; Anpassungsphasen der rassischen, religiösen und nationalen Einwanderungsgruppen an die amerikanische Gesellschaft sowie Probleme der Vorurteile und Diskriminierungen; Prozess der Absorption der Immigranten in die jüdische Gemeinde in Palästina und in den Staat Israel
Migranten11-13. KlasseSekundarstufe 254 SeitenMigranten11-13. KlasseSekundarstufe 254 Seiten
Einheit
BegriffspaareRealität vs. Konstruktion: Weltbezug als Bezugsproblem; Gemeinschaft und Gesellschaft – Integration als Bezugsproblem; Kapital und Arbeit – Konflikt als Bezugsproblem; Struktur und Zeit – gesellschaftliche Entwicklung und
Geschichte als Bezugsproblem
Funktionen des Gelds10-13. KlasseSekundarstufe 288 SeitenFunktionen des Gelds10-13. KlasseSekundarstufe 288 Seiten
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