Unterrichtsmaterialien Religion: Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg
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Geld verdienen oder leben?Der provokative T-Shirt-Aufdruck »Montags könnt ich kotzen« dient als Einstieg in die Thematik, welchen Stellenwert die tägliche Arbeit im Leben von Menschen haben kann, ob Arbeit zum Geldverdienen oder leben dient. Am Beispiel fiktiver Arbeitsbiografien wird nach Kriterien von guter Arbeit gefragt. Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg ist die biblische Referenz zur Klärung des Verhältnisses von Arbeitszeit, Lebenszeit und Einkommen. In diesem Zusammenhang wird die Frage nach der gerechten Einkommensverteilung aufgeworfen. Damit können auch Bezüge zur Idee eines bedingungslosen Grundeinkommens hergestellt werden.
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Jesus spricht in GleichnissenBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Gleichnissen Jesu. Dazu bearbeiten sie folgende Stationen:
Station 1: Warum Jesus Gleichnisse erzählt; Station 2: Das Gleichnis vom verlorenen; Station 3: Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg; Station 4: Das Gleichnis vom Festmahl; Station 5: Das Gleichnis vom Haus auf Felsen oder auf Sand gebaut; Station 6: Das Gleichnis vom hartherzigen Schuldner; Station 7: Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter; Station 8: Das Gleichnis vom Pharisäer und vom Zöllner
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GleichnisseBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Gleichnissen. Dazu bearbeiten sie folgende Stationen:
Station 1: Metaphern; Station 2: Gleichnisse verstehen; Station 3: Gleichnisse kennenlernen; Station 4: Gleichnisse deuten: Der traurige Junge; Station 5: Das Gleichnis vom verlorenen Sohn; Station 6: Das Gleichnis von den Talenten; Station 7: Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg; Station 8: Das Gleichnis vom verlorenen Schaf; Station 9: Das Gleichnis vom Sämann; Station 10: Rätsel
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Baustein 2Das Gleichnis vom Senfkorn; Das Gleichnis vom Sauerteig; Das Gleichnis vom Haus auf Felsen und auf Sand; Das Gleichnis von der kostbaren Perle; Das Gleichnis vom Pharisäer und vom Zöllner; Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter; Das Gleichnis vom verlorenen Sohn; Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg; Das Gleichnis vom Kamel und dem Nadelöhr; Das Gleichnis vom Sämann
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Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (Mt 20,1–16)M5 Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg – ein Bild Rembrandts; M6 Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg; M7 In welchem Kontext spielt Jesu Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg? – Saisonarbeit im Weinbau; M8 Jesus und das bedingungslose Grundeinkommen (fakultatives Material)
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GleichnisseDie SuS begegnen dem Themenbereich "Metaphern" und verstehen Gleichnisse. Sie befassen sich mit dem Gleichnis vom verlorenen Sohn und erstellen ein eigenes Gleichnis für die heutige Zeit.
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Das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg (nach Mt 20,1–16)In diesem Beitrag lernen die Schüler das Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg kennen. Dabei wird zunächst die Bibelstelle vorgestellt. Nachdem das Gleichnis gelesen wurde, sollen die Schüler verschiedene Arbeitsblätter bearbeiten. Sie beschäftigen sich dabei zum einen mit den inhaltlichen Aspekten des Gleichnisses, zum anderen müssen sie die Botschaft des Gleichnisses interpretieren und auf das eigene Leben übertragen.
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