Unterrichtsmaterialien Religion: Jesus hilft den Menschen
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Unterwegs zum Unterricht in christlicher ReligionLehrersein im Religionsunterricht; Identitätsfindung im Prozess des Unterrichts; Ästhetische Spurensuche vor dem Bilderverbot; In den Textwelten der Heiligen Schrift
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Unterrichtsideen zu einer schülerfragenorientierten Didaktik – Sekundarstufe II - Teil 1Orte für Antworten auf selbst gestellte Fragen zu biblischen Texten finden – Eine schulische Präsenzbibliothek für den Religionsunterricht; »Verstehst du auch, was du liest?« (Apg 8,30b) – Annäherungen an die Bibel durch Fragen in einem Bibellesetagebuch als Unterrichtsprojekt
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Teil A: Der Selbst-Lern-Kurs - Teil 7Gut – der Gerechte; Böse – die Frevler; Sünde; Die Sache mit der Rechtfertigung
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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 4Heilige Drei Könige; Passion und Ostern; Die Herkunft des Ostereis; Theologisieren über Ostern; Ostern als moderne Übertragung; Ostern interkulturell; Terminierung von Ostern; Pfingsten; St. Martin als moderne Übertragung; St. Martin als interreligiöse Begegnung; Märchenhafte Übertragung von St. Martin; Nikolaus – Nacherzählung der Legende; Nikolaus als interreligiöse Begegnung
Verwandte Themen
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Teil B: Die Analysen - Teil 2Das erste theologische Lehrstück: Gott – Realität oder Illusion?; Das zweite theologische Lehrstück: Ist Gott nur eine Projektion des Menschen?; Das christologische Lehrstück: Kann ein Opfer Sieger sein?; Das kirchengeschichtliche Lehrstück: Die Zuwendung Gottes – Verdienst oder Geschenk; Das ethische Lehrstück: Was ist der Mensch wert?
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Teil B: Die Analysen - Teil 3Wie gelingt es, theologischen Fragestellungen Relevanz zu verschaffen?; Wie kompatibel sind die Lehrstücke mit dem theologischen Denken der Schüler/innen?; Wie steht es um das Anspruchsniveau der Lehrstücke?; Wie gelingt es, den Unterricht weder zu über- noch zu untersteuern?; Wann nimmt der Unterricht Fahrt auf und wann nicht?; Wann macht die fachliche Unterstützung der Lehrkraft einen Unterschied?; Wo zeigt Unterricht Wirkung?
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Interdisziplinäre PerspektivenGottebenbildlichkeit im Kontext biblischer Anthropologie und ihre gegenwärtige Orientierungskraft; Theologische Anthropologie im evangelisch-katholischen Gespräch; Anthropologie – strittig zwischen Christentum und Islam?; Die Visionen des Transhumanismus – zwischen Technologisierung, Virtualisierung und Digitalisierung; Freiheit und Determinismus – Anthropologie im Spiegel der Naturwissenschaften; Glauben im Namen der Menschheit. Über die Bindung der Religion an die Humanität; Das Anthropozän als Bedingung von Erziehung und Bildung
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