Unterrichtsmaterialien Religion: Kirchenraum
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Glaube und Kultus der christlichen Kirche(n)Das Glaubensbekenntnis (Credo); Der Katechismus: Vermittlung des Glaubens und der Normen des Zusammenlebens; Das Vaterunser; Die Zehn Gebote (der Dekalog); Die ersten drei Sakramente: Taufe, Firmung, Herrenmahl; Kirchenraum und Kirchenbau; Gottesdienst und Liturgie
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Im Fokus: Methoden (Zugänge und Lernwege)Historisch-kritische Bibelauslegung; Aneignende Methoden der Exegese; Angeleitete Lektüre von biblischen Ganzschriften; (Vor-)lesen; Auswendiglernen; Lesetagebuch; Erzählen; Lectio divina/Bibelteilen; Bibelwort-Karten; Lernen mit Kinderbibeln; Kreatives Schreiben; Standbilder; Bibliodrama; Bibliolog; Sprechzeichnen zu biblischen Geschichten; Biblische Figuren stellen; Bibel und Bodenbilder; Bibelfliesen als bibeldidaktisches Medium; Godly Play / Gott im Spiel; Bibel und moderne Literatur; Bibel und Kunst; Künstlerisch-kreatives Arbeiten mit der Bibel; Bibel und Musik; Bibel im Film; Bibel und Popkultur; Bibel und digitale Welten; Bibel und Kirchenraum; Außerschulische Lernorte zur Bibel; Kinderbibeltage /Kinderbibelwochen
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Ausdrucksformen des GlaubensGotteshaus und Kirchenraum; Symbole des Glaubens; Das Kirchenjahr; Brauchtum – lebendiger Glaube
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Lern-Explosionsbox „Kirchenraum“Methodisch-didaktische Hinweise „Kirchenraum“; Explosionsboxkarten „Kirchenraum“; Kopiervorlagenvorschau „Kirchenraum“
Verwandte Themen
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Lehrtexte - Teil 2Kirche von außen; Kirche von außen (Lösung); Definition: Kirche (1); Definition: Kirche (2); Definition: Kirche (Lösung1-2); Das Abendmahl; Das Abendmahl (Lösung); Altar; Altar (Lösung); Tabernakel; Tabernakel (Lösung); Ewiges Licht – Allerheiligstes; Ewiges Licht (Lösung); Gemälde und Geschichten der Bibel; Gemälde und Geschichten der Bibel; Heiligenverehrung (1); Heiligenverehrung (2); Heiligenverehrung (Lösung1-2); Kanzel und Ambo; Kanzel und Ambo (Lösung); Das Kreuz; Kreuz (Lösung); Taufbecken, Osterkerze, Orgel und Beichte (1); Taufbecken, Osterkerze, Orgel und Beichte (2); Taufbecken, Osterkerze, Orgel und Beichte (Lösung 1-2); Kirche von innen; Kirche von Innen (Lösung); Typisch evangelisch, typisch katholisch; Typisch evangelisch, typisch katholisch (Lösung); Wir entdecken den Kirchenraum; Gegenstände im Kirchenraum (1); Gegenstände im Kirchenraum (2); Heilige (1); Heilige (2); Heilige (1 & 2) (Lösung); Heilige (1 & 2) (Lösung)
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LS 04 Die Räume unserer Kirche am Ort erkundenZiel der Doppelstunde ist es, die Schüler für einen Kirchenraum am Schul- oder Wohnort zu sensibilisieren. Sie betrachten und begehen einen Kirchenraum, lassen sich auf die Einrichtung und die Gegenstände eines sakralen Raumes ein, können sie benennen und ihre Verwendung beschreiben oder erklären. Sie nehmen die besondere Atmosphäre eines Kirchenraumes wahr und vollziehen ein Kirchenfenster künstlerisch nach.
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Kirche und KirchenpädagogikKirchenbauten repräsentieren im öffentlichen Raum Kirche und bringen christliche Religion in ihrer konfessionellen Gestalt zum Ausdruck. Kirchenpädagogik entwirft für unterschiedliche Adressaten Wege, den Kirchenraum wahrzunehmen und für sich selbst zu deuten. Diese Wege setzen jedoch ein angemessenes Verständnis des Kirchenraumes und des Kirchengebäudes voraus.
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