Unterrichtsmaterialien Religion: Kreuz und Auferstehung

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17 Materialien

Einheit

Neues Testament - Teil 7

Kurzinformation; Exegetisch und systematisch; Didaktisch

Auferstehung

1-13. Klasse

Grundschule

27 Seiten

Auferstehung

1-13. Klasse

Grundschule

27 Seiten

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Einheit

Personen aus der zweiten Reihe?!

Personen, die meist nur wenig Beachtung finden, sollen hier zu Wort kommen. Sie erzählen dabei ihre eigene Geschichte, vor allem aber werfen sie ein Licht auf die Geschichte Jesu, auf sein Sterben am Kreuz und seine Auferstehung. So können sich die Schüler:innen in diese Personen hineinversetzen und mit ihnen zusammen die Bedeutung von Tod und Auferstehung Jesu erkunden. Gleichzeitig werden menschliche Grunderfahrungen zur Sprache gebracht: Freundschaft, Wahrheit und Mut.

Auferstehung

5-6. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Auferstehung

5-6. Klasse

Sekundarstufe

12 Seiten

Einheit

Man sieht nur mit dem HERZEN gut…

Auferstehung kann man nicht sehen, nur glauben oder "mit dem Herzen sehen". Mit Grundschulkindern über Passion und Auferstehung zu sprechen, ist deshalb nicht einfach. Es ist wichtig, das Auferstehungsgeschehen nicht auf das historische Faktum zu beschränken, sondern die Bedeutsamkeit in der Lebenswelt und den Erfahrungen der Kinder zu ergründen.

Auferstehung

1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Auferstehung

1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Einheit

Das Magnifikat der Maria

Die SuS gestalten Bilder der Mutter Maria nach eigenen Vorstellungen. Des Weiteren ordnen sie Textstreifen zum Magnifikat der Maria in der richtigen Reihenfolge und reflektieren dieses. Abschließend bewegen sich die SuS mit passenden pantomimischen Gesten zum Lied.

Bibel

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Bibel

1-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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Jesus liebt mich

Sündhaftigkeit und Fehlbarkeit

Das Kreuz steht für Tod und Auferstehung Jesu

Einheit

Das Kreuz steht für Tod und Auferstehung Jesu

Lehrerinformation & Kopiervorlagen

Brauchtum

1-2. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Brauchtum

1-2. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Vom Leiden Jesu erzählen – Wie und warum?

Einheit

Vom Leiden Jesu erzählen – Wie und warum?

Die Lernenden sammeln kirchliche Traditionen der Erinnerung an die Leidensgeschichte Jesu. Im zweiten Schritt recherchieren sie die einzelnen Stationen der Passionsgeschichte. Was geschieht zwischen Gründonnerstag und Karsamstag? Von welchen Ereignissen berichtet die Bibel? Und welche Stationen des Kreuzweges sind biblisch nicht belegt? Welche Bedeutung hat der Karfreitag innerhalb des christlichen Festkreises? Und wie wird er begangen? Traditionen werden konfessionsübergreifend erarbeitet.

Christentum

5-6. Klasse

Gesamtschule

14 Seiten

Christentum

5-6. Klasse

Gesamtschule

14 Seiten

Passion, Kreuz und Auferstehung - Theologische Vergewisserungen

Einheit

Passion, Kreuz und Auferstehung - Theologische Vergewisserungen

Warum musste Jesus sterben? Regina Radlbeck-Ossmann sucht nach der theologischen Bedeutung des Leidens Christi, der Symbolik des Kreuzes und des Auferstehungsglaubens.

Christentum

1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

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1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

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