Unterrichtsmaterialien Religion: Religiöse Stätten
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Religiöse Feste – Wissenswertes - Teil 2Christliche Feste: Mariä Aufnahme in den Himmel; Verklärung des Herrn; Erntedank; Reformationsfest 31. Oktober; 1./2. November Allerheiligen/Allerseelen; Sankt Martin; Buß- und Bettag; Christkönigsfest; Fest des Heiligen Nikolaus; Advent; Weihnachten
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Religiöse Feiern von Christen und Muslimen in der SchuleLiturgische Gastfreundschaft; Multireligiöse Feier; Interreligiöse Feier; Schulveranstaltung mit religiösen Elementen; Schema: Gottesdienste und Feiern von Christen und Muslimen in der Schule
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Religiöse Feste feiern – Anregungen für die schulische Praxis - Teil 1Zwischenruf: Feste feiern? Didaktische Gratwanderungen im Kontext interreligiösperformativer Lernprozesse
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Religiöse Feste feiern – Anregungen für die schulische Praxis - Teil 8Muslimische Feste: Das Opferfest – was genau feiern Musliminnen und Muslime eigentlich?; Ramadan – eine Bildergeschichte
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Weltanschauliche und religiöse Sonderwege - Teil 2Religiöse Sonderwege der Scientology-»Kirche«; Religiöse Sonderwege der Mormonen; Esoterische und okkulte Sonderwege; Neuapostolische Sonderwege
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GrundlagenWas ist Religionspädagogik?; Erziehung – Bildung – Entfaltung; Implizites Menschenbild; Ist Glaube lehr- und lernbar?; Argumente für den RU; Religiöse Bildung als Teil der Bildung; Evang. Stellungnahmen zum RU; Kath. Stellungnahmen zum RU; Hist. Entwicklung: RU bis 1919; Hist. Entwicklung: RU ab 1919; Rechtliche Grundlagen des RU; Vocatio/Missio canonica; Formen des RU; Konfessionell-kooperativer RU; Interreligiöses Lernen; Ethische Bildung; Die Rolle der Religionslehrerin/des Religionslehrers; Schulseelsorge; RU und Kompetenz; Inhalte des RU I: Grundorientierung; Inhalte des RU II: Themenfelder; Gesellschaftliche Veränderungen; Religiöse Sozialisation; Heterogenität und Individualisierung; Gender; Jugend und Religion; Identitätsentwicklung: Erik H. Erikson; Entwicklung des religiösen Urteils: Fritz Oser/Paul Gmünder; Stufen des Glaubens: James W.; Fowler; Fachdidaktiken f. das Fach Religion; Elementarisierung; Bibeldidaktik; Problemorientierter RU; Symboldidaktik; Theologisieren mit Kindern; Konstruktivistische Didaktik; Performative Religionsdidaktik
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