Unterrichtsmaterialien Religion: Rituelle Gebete
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Einheit
Im Fokus: Inhalte (Texte und Themen)Der Kanon im Kanon; Gott; Schöpfung; Der Turmbau zu Babel; Erwählung und Bund; Der Dekalog; Prophetie; Ijob/Hiob und die Frage nach dem Leid; Psalmen; Liebe und Sexualität; Weihnachts- und Kindheitsgeschichten Jesu; Passion und Tod Jesu; Die Auferstehung Jesu und der Menschen; Das Matthäusevangelium; Das Markusevangelium; Das Lukasevangelium; Das Johannesevangelium; Gleichnisse /Parabeln Jesu; Wundergeschichten; Die Bergpredigt; Sünde; Gerechtigkeit Gottes/Rechtfertigung des Menschen; Ethik; Diakonie und Helfen; Heiliger Geist; Engel, Teufel und Dämonen; Kirche /Volk Gottes; Kinder in der Bibel; Taufe und Abendmahl; Die Johannesapokalypse; Eschatologie /Reich Gottes
Auferstehung
1-13. Klasse
Grundschule
180 SeitenAuferstehung1-13. KlasseGrundschule180 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Teil 2: EntfaltungenWas gehört heute zum religiösen Weltwissen? Perspektiven jenseits falscher Enzyklopädie; Was bedeutet Verstehen im Blick auf Religionen und Weltanschauungen?; Wie sich religiöse Urteilsfähigkeit bilden kann; Religiöse Orientierung in der religiös-weltanschaulichen Vielfalt ermöglichen; Den eigenen Glauben klären
Aschermittwoch und Fastenzeit1-13. KlasseGrundschule176 SeitenAschermittwoch und Fastenzeit1-13. KlasseGrundschule176 Seiten
Einheit
Inhalte – womit sich Religionsunterricht befasstGottesfrage; Bibel; Jesus Christus; Kirchen- und Christentumsgeschichte; Begegnung mit gelebtem Christentum; Christliche Konfessionen; Religionen; Säkulare Deutungen von Welt; Ethik und Werte
Bibel1-13. KlasseGrundschule92 SeitenBibel1-13. KlasseGrundschule92 Seiten
Einheit
Tod und ReligionTod als Grundthema der Religion(en); Christliche Vorstellungen vom Ende des Lebens; Christliche Traditionen, Symbole, Rituale; Hinduistische Konzepte von Leben und Tod; Didaktische Impulse
Christentum1-13. KlasseGrundschule21 SeitenChristentum1-13. KlasseGrundschule21 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Religiöse Feste feiern – Anregungen für die schulische Praxis - Teil 1Zwischenruf: Feste feiern? Didaktische Gratwanderungen im Kontext interreligiösperformativer Lernprozesse
Christentum1-13. KlasseGrundschule12 SeitenChristentum1-13. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Was man für die Begegnung von Christen und Muslimen in der Schule wissen sollteWelche kulturellen und konfessionellen Hintergründe haben meine muslimischen Schülerinnen und Schüler?; Glauben Muslime und Christen an denselben Jesus?; Was denken dann Muslime über die Trinität?; Kann man Bibel und Koran vergleichen?; Was denken Muslime über das Christentum?; Ist ein Imam ein muslimischer Pfarrer?; Haben Christen und Muslime die gleichen Gebetsformen?; Feiern Muslime ihre Gottesdienste und Feste wie Christen?; Welche Lebensübergänge haben eine religiöse Bedeutung?; Wie gehen Muslime mit Krankheit um?; Wie verläuft eine islamische Beerdigung?; Warum überführen viele Muslime ihre Verstorbenen in die ursprüngliche Heimat?; Wie ist die Beziehung zu den Eltern und die Haltung zur Erziehung?; Wie ist die Beziehung zu Lehrerinnen und Lehrern?; Worauf muss ich achten, wenn ich muslimische
Schülerinnen und Schüler zu Hause besuche?
Christentum1-13. KlasseGrundschule19 SeitenChristentum1-13. KlasseGrundschule19 Seiten
Einheit
Wenn Christen und Muslime sich in der Schule begegnenWo findet in der Schule Begegnung statt?; Wie kann der evangelische Religionsunterricht »pluralitätsfähig« werden?; Wie kann ich das Beten von Muslimen im Unterricht gut erklären?; Wie geht fächerverbindendes Lernen mit Muslimen im Ethik-Unterricht?; Wie organisiere ich einen Moscheebesuch?; Wie bereite ich meine Schulklasse auf einen Moscheebesuch vor?; Müssen Muslime in der Schule ihr tägliches Gebet verrichten?; Brauchen Muslime in der Schule einen eigenen »Raum der Stille«?; Darf man muslimische Schülerinnen und Schüler seelsorgerisch betreuen?; Müssen muslimische Mädchen am Schwimmunterricht und muslimische Schülerinnen und Schüler an
Klassenfahrten teilnehmen?; Dürfen Muslime ihre eigenen Feiertage feiern und dafür schulfrei bekommen?; Dürfen muslimische Schulkinder im Ramadan fasten?; Was sind die Bedenken von Muslimen bei Reisen, Essen, Alkohol und Freundschaften mit Nicht-Muslimen?
Christentum1-13. KlasseGrundschule15 SeitenChristentum1-13. KlasseGrundschule15 Seiten
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