Unterrichtsmaterialien Spanisch: Fest- und Feiertage
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Der „Día de los Muertos“ - Interkulturelles Lernen durch SehverstehenÜber Bilder lernen die SuS verschiedene Elemente des „Día de los Muertos“ in Mexiko kennen und beschäftigen sich mit den dahinter stehenden Vorstellungen. Das interkulturelle Potenzial wird in Form eines „ Critical Incident“ ausgelotet, bei dem ein mexikanischer Austauschschüler seine deutsche Freundin an Allerheiligen auf den Friedhof an das Grab ihrer Großeltern begleitet.
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Mucho que celebrar: la riqueza cultural de las fiestasMucho que celebrar: la riqueza cultural de las fiestas
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Strategien im Umgang mit dem zweisprachigen WörterbuchZweisprachige Lernerwörterbücher bieten eine Fülle an Informationen und verschiedene Anwendungsmöglichkeiten, die häufi g ungenutzt bleiben. Deshalb gilt es, sie systematisch zu erschließen.
Verwandte Themen
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„Ich spreche, also bin ich!“In diesem Erfahrungsbericht gibt die Autorin interessante Einblicke in die Veranstaltung zum Internationalen Tag der Muttersprache, mit der das LI Hamburg die Sprachenvielfalt der Stadt feiert.
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¡Jaylli, Inti Raymi! – das Fest des SonnengottesIn den Anden ist der Juni der Monat des Inti Raymi. Wenn am Äquator die Sonne im Zenit steht, leben alte Traditionen aus der Inkazeit, die den Sonnengott Inti ehren, wieder auf. In diesem Unterrichtsentwurf lernen die Schüler:innen das Fest des Sonnengottes kennen, trainieren ihr Hör-Sehverstehen, erweitern ihr interkulturelles Wissen und setzen sich kritisch mit der Kommerzialisierung alter religiöser Rituale auseinander.
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Suscríbanse!Ausgehend von einer bereits erprobten Lernaufgabe wird beispielhaft vorgestellt, wie Erklärvideos im Spanischunterricht eingesetzt werden und zum interkulturellen Lernen beitragen können. So bilden in dieser Unterrichtseinheit Koch- und Basteltutorials aus Mexiko den Ausgangspunkt, um die zugrundeliegenden mexikanischen Feste und Traditionen zu verstehen.
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