Unterrichtsmaterialien Spanisch: Geographie Spaniens und Hispanoamerikas — Materialien für deinen Unterricht 17 MaterialienUnterrichtsmaterialien Spanisch: Geographie Spaniens und Hispanoamerikas 17 Materialien
Unterrichtsmaterialien Spanisch: Geographie Spaniens und Hispanoamerikas
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Spanisch: Geographie Spaniens und Hispanoamerikas findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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La Navidad y el Año Nuevo en EspañaDie SuS lernen die Traditionen und Bräuche Spaniens zum Weihnachtsfest und Neujahr kennen. Dazu schauen die Lernenden ein Video, dem sie Informationen zu den Festen entnehmen. Dieses Wissen wenden die Lernenden in einem Gespräch an, in dem sie einem Partner das jeweilige Fest unter Verwendung bestimmter Vokabeln beschreiben. Zudem vergleichen sie die spanischen Traditionen mit den deutschen.
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Estatuas de Madrid - Eine Zuordnungsaufgabe zum Kennenlernen und WiedererkennenDie SuS ordnen Statuen den entsprechenden Abbildungen und Beschreibungen zu. Danach suchen sie auf einem Stadtplan die Orte, an denen die Statuen in Madrid zu finden sind, wobei sie wieder die Beschreibungen benutzen. Abschließend äußern die Lernenden, welche Statuen ihnen am besten gefallen haben und welche sie einem Gast aus Spanien in ihrer Heimatstadt zeigen würden.
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Chocolate, hamaca, jaguarSchon seit vielen Jahrhunderten existieren sie nebeneinander, die indigenen Sprachen Hispanoamerikas und die dort gesprochenen Varietäten des Spanischen. Vor allem im lexikalischen Bereich haben die indigenen Sprachen ihre Spuren im Spanischen hinterlassen und manchmal sogar in der ganzen Welt. Die Schüler erforschen diese Spuren und erarbeiten eine Reportage zum Año de las lenguas indígenas.
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Madrid - Una ciudad con muchas carasIm Artikel erhält der Leser einen Überblick zur Stadt Madrid. Nach einer Einführung in die Historie der Stadt werden die aktuelle Entwicklung, die Gesellschaft sowie das kulturelle und ökonomische Leben thematisiert.
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Maurische Zutaten in Spaniens KochtöpfenDie SuS beschäftigen sich zunächst mit Namen und Herkunft einzelner Lebensmittel, bevor sie ausgewählte Rezepte studieren und selbst arrangieren. Dabei erweitern sie ihren Wortschatz und trainieren zugleich die mündliche Kommunikation.
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La Gran Vía antes y hoy - ¿Calle emblemática o calle globalizada?Durch den Einsatz verschiedener Medien werden den SuS Informationen vermittelt: ein Werbe-Videoclip zur Hundertjahrfeier der Gran Vía, ein Kurzdokumentarfilm zur historischen Entwicklung und ein Zeitungsartikel zu aktuellen Problemen. Daran erkennen die SuS exemplarisch, wie sich der Innenraum moderner Großstädte verändert. Abschließend diskutieren sie dies in der fiktiven Rolle von Betroffenen.
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