Unterrichtsmaterialien Spanisch: Körper und Gesundheit
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Spanisch: Körper und Gesundheit findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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GamificationDas Magazin berichtet über Lern- und Motivationseffekte bei Videospielen, praxiserprobte Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht, ein Einsatzszenario für MINT-Lehrkräfte rund um das Thema Tablet-Wärmebildkameras sowie Tipps zu Apps für den Unterricht. Es wird diskutiert, welches Betriebssystem für den Schuleinsatz am sinnvollsten ist und ob SuS programmieren lernen sollten. Zusätzlich präsentieren Medienpädagogen Beispiele, wie Podcasts und YouTube im Unterricht eingesetzt werden können.
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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 2Grundlagen des Wortschatzerwerbs; Phasen und Quellen der Wortschatzarbeit
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Teil I: Theoretische GrundlagenBlick zurück: Geschichte und Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
(Carola Surkamp); Blick nach vorn: Der Beitrag des Englischunterrichts im Kontext
einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Nachhaltigkeitsdiskurse in der Fremdsprache verstehen, gestalten und reflektieren (Bärbel Diehr); Kulturelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fremdsprachenunterricht (Britta Freitag-Hild); Die Leistung der Literatur für Bildung für nachhaltige Entwicklung (Martin Genetsch); Mit bilingualem Unterricht Synergien für die Bildung für nachhaltige Entwicklung nutzen (Bärbel Diehr); Schulprogramme für eine nachhaltige Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein Beispiel aus der Praxis (Dorothea Nöth); Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle: Leitlinien für den Englischunterricht (Margitta Kuty); Bildung für nachhaltige Entwicklung in curricularer Perspektive (Annette Kroschewski)
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Cuando el deporte es noticiaDie SuS beschäftigen sich in dieser Unterrichtseinheit mit der Presse in der spanischen und lateinamerikanischen Welt. Sie setzen sich kritisch mit den journalistischen Methoden auseinander und vergleichen diese mit den deutschen Vorgehensweisen.
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¿Quiénes fueron los primeros en marcar un gol? - El origen de los deportesDie SuS beschäftigen sich in dieser Unterrichtseinheit mit den historischen Facetten des Sports. Ursprünge diverser Sportarten werden thematisiert . Insbesondere die kulturellen Besonderheiten der Mayas stellen einen Schwerpunkt dar.
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Jóvenes y deportes urbanos - Eine Lernaufgabe im SpanischunterrichtDie SuS definieren deportes urbanos und lernen einige dieser Sportarten kennen. Sie setzen sich anhand von Fotos, einem Lückentext und gegenseitigen Fragen vertiefend mit dem Sport Slackline auseinander. Zum Abschluss erarbeiten sie eine Kurzreportage zum Thema „Jóvenes y deportes urbanos“.
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