Unterrichtsmaterialien Spanisch: Lückentext ausfüllen bzw. ergänzen

17 Materialien

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17 Materialien

Einheit

Las reglas de cooperación

El comité está lleno de energía; El alcalde/la alcaldesa resalta lo que es importante

Grammatik

9-11. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

Grammatik

9-11. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

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Das Hör(seh)verstehen in Klassenarbeiten und Klausuren

Einheit

Das Hör(seh)verstehen in Klassenarbeiten und Klausuren

Valide Aufgaben zur Überprüfung des Hörverstehens oder Hörsehverstehens in Klassenarbeiten und Klausuren zu erstellen, ist nicht einfach. Geschlossene und halboffene Aufgaben bringen bestimmte Vor- und Nachteile mit sich. Die wichtigsten Aspekte stellt dieser Beitrag vor.

Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren

5-13. Klasse

Gesamtschule

6 Seiten

Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren

5-13. Klasse

Gesamtschule

6 Seiten

Las redes sociales: Unannehmlichkeiten in der Kommunikation

Einheit

Las redes sociales: Unannehmlichkeiten in der Kommunikation

Die SuS lesen eine E-Mail und ergänzen die jeweilige Antwort mit dem bejahten Imperativ. Zudem verfassen sie einen Antwortbrief mit bejahtem und verneintem Imperativ. Sie beantworten Fragen zu einem Kurzfilm und vervollständigen einen Dialog. Lösungen sind vorhanden.

Fragen zum Hörtext beantworten

10. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Fragen zum Hörtext beantworten

10. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Jóvenes y deportes urbanos - Eine Lernaufgabe im Spanischunterricht

Einheit

Jóvenes y deportes urbanos - Eine Lernaufgabe im Spanischunterricht

Die SuS definieren deportes urbanos und lernen einige dieser Sportarten kennen. Sie setzen sich anhand von Fotos, einem Lückentext und gegenseitigen Fragen vertiefend mit dem Sport Slackline auseinander. Zum Abschluss erarbeiten sie eine Kurzreportage zum Thema „Jóvenes y deportes urbanos“.

Hör- und Sehverstehen

8-13. Klasse

Mittelschule

6 Seiten

Hör- und Sehverstehen

8-13. Klasse

Mittelschule

6 Seiten

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Formelles Schreiben

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Mind Map erstellen

Reflexion des Schreibprozesses

Schriftliche Wiedergabe von Informationen

Statistiken und Graphiken

Stichwortzettel entwickeln

Tabelle ausfüllen

Zusammenfassungen

Las redes sociales: Regeln der Kommunikation

Einheit

Las redes sociales: Regeln der Kommunikation

Die SuS ergänzen eine Liste mit Ratschlägen zur richtigen Nutzung der sozialen Netzwerke. Sie verwenden den bejahten und verneinten Imperativ. Zudem entwerfen und gestalten sie ein Plakat mit eigenen Ratschlägen. Lösungen sind vorhanden.

Lesen

10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lesen

10. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Gabriela Mistral, «Elogio del agua» - Eine Elegie – ¿misión imposible?

Einheit

Gabriela Mistral, «Elogio del agua» - Eine Elegie – ¿misión imposible?

Die Auseinandersetzung mit diesem sehr poetischen Prosastück liefert den Anlass für die Vertiefung bzw. Ausweitung des Themas nach persönlichem Interesse und für die Erstellung eines Katalogs von Leseempfehlungen zum Thema „Wasser“ und Texten von Gabriela Mistral.

Lesen

11-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lesen

11-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Förderung von Sprechkompetenzen: Gesprächsstrategien/eigene Meinung formulieren

Einheit

Förderung von Sprechkompetenzen: Gesprächsstrategien/eigene Meinung formulieren

Die SuS lernen Ausdrücke kennen, um die eigene Meinung zu formulieren. Anschließend bekommen sie in einem Lückentext die Möglichkeit, diese anzuwenden. Weiterhin schreiben sie eine Konversation, wenden dabei Gesprächsstrategien an und führen einen Dialog mit einem Partner.

Gesprächsrunde

8-10. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Gesprächsrunde

8-10. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

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