Unterrichtsmaterialien Spanisch: Nachrichten und Reportagen

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17 Materialien

Einheit

Sprache

Sprachbeschreibung und Sprachnormen; Allgemeinsprache; Fachsprachen; Sprachvariation und Sprachwandel; Grammatik; Text; Kognitive Aspekte der Sprache; Handlung; Grammatik und Fremdsprachenunterricht; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Angleichung nach Genus

1-13. Klasse

Grundschule

82 Seiten

Angleichung nach Genus

1-13. Klasse

Grundschule

82 Seiten

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Einheit

Die kognitive Hardware

Gehirnzentren; Bedeutungskonstruktion; Aufmerksamkeit; Informationsspeicherung; Sprache und Bildverarbeitung; Sprachverstehen und Sprachproduktion; Die Organisation des mentalen Lexikons; Wortschatzvermittlung im Fremdsprachenunterricht; Sprachverarbeitung und Fehlerkorrektur; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Angleichung nach Genus

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

Angleichung nach Genus

1-13. Klasse

Grundschule

62 Seiten

Einheit

Fremdsprachenerwerb

Gesteuerter und ungesteuerter Spracherwerb; Der pragmatische Modus und die Basisvarietät; Diagnose, Evaluation und Leistungsmessung; Vom Chunking zur Regel; Erwerbshypothesen; Sprachenlernen und kognitive Entwicklung; Erwerbssequenzen; Mehrsprachigkeit; Sprachumgebung und Eingabe; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 6

Einheit

Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht - Teil 6

Wortschatzarbeit mit Vokabel Apps und anderen online Trainingsmöglichkeiten; Vokabellernstrategien bei der Wortschatzarbeit

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

38 Seiten

Apps

1-13. Klasse

Grundschule

38 Seiten

Verwandte Themen

Der unmittelbare Erfahrungsbereich Jugendlicher

Drogen und Süchte

Körper und Gesundheit

Meinungsäußerung

Minderheiten

Öffentlichkeit

Umweltbewusstsein und -schutz

Werteorientierung

Einheit

Teil I: Theoretische Grundlagen

Blick zurück: Geschichte und Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Blick nach vorn: Der Beitrag des Englischunterrichts im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Nachhaltigkeitsdiskurse in der Fremdsprache verstehen, gestalten und reflektieren (Bärbel Diehr); Kulturelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fremdsprachenunterricht (Britta Freitag-Hild); Die Leistung der Literatur für Bildung für nachhaltige Entwicklung (Martin Genetsch); Mit bilingualem Unterricht Synergien für die Bildung für nachhaltige Entwicklung nutzen (Bärbel Diehr); Schulprogramme für eine nachhaltige Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein Beispiel aus der Praxis (Dorothea Nöth); Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle: Leitlinien für den Englischunterricht (Margitta Kuty); Bildung für nachhaltige Entwicklung in curricularer Perspektive (Annette Kroschewski)

Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

157 Seiten

Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

157 Seiten

Einheit

Interkulturelle Sprachdidaktik

Sprache und Kultur; Interkulturelle Vermittlung; Bildkulturen; Kulturvermittlung und „Landeskunde“; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

36 Seiten

Alltagssprache

1-13. Klasse

Grundschule

36 Seiten

Audiovisuelle Texte im Spanischunterricht verstehen

Einheit

Audiovisuelle Texte im Spanischunterricht verstehen

Die Faszination, die von audiovisuellen Texten ausgeht, ist ungebrochen – für Kinder, Jugendliche und Erwachsene gleichermaßen. Für den Fremdsprachenunterricht sind sie somit sehr attraktiv. Allerdings sind authentische audiovisuelle Texte nicht immer leicht zu verstehen. Aber was heißt das, ein Video oder einen Film hörend und sehend „verstehen“? Der Basisartikel beleuchtet diese Frage aus unterschiedlichen Blickwinkeln.

Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren

5-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

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