Unterrichtsmaterialien Spanisch: Prosatext
16 MaterialienIn über 16 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Spanisch: Prosatext findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Besonderheiten und Entwicklungen des VulgärlateinsLautliche Besonderheiten und Entwicklungen; Morphologische Besonderheiten und Entwicklungen; Syntaktische Besonderheiten und Entwicklungen; Lexikalische Besonderheiten und Entwicklungen
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Projektlernen – eine echte AlternativeDer Begriff „Projektlernen“ bezeichnet die Integration von Projekten in den „normalen“ Unterricht: Die projektorientierte Gestaltung des Unterrichts kann sich dabei auf eine Stunde, ein isoliertes Projekt oder ein gesamtes (Halb-)Jahr ausdehnen. Der Basisartikel gibt Tipps zur Planung, zur Durchführung der einzelnen Phasen, zur Leistungsbewertung und zur parallelen Lehrbucharbeit. – Projektlernen lässt sich ohne großen Aufwand durchführen!
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Wege der Begegnung mit fiktionalen KurztextenKurze Prosatexte ermöglichen den Spanischlernenden auf konzentrierte Weise eine Begegnung mit literarischen Texten. Der Basisartikel gibt Auskunft zu Vorteilen, Auswahlkriterien und Einsatzmöglichkeiten dieser Literaturform.
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Theater – schreiben und spielenDie Schüler wandeln einen Prosatext in ein Theaterstück um und führen es auf. Sie lernen, sich für die Theaterarbeit aufzuwärmen, Feedback zu geben, einen Bühnenplan zu erstellen und verschiedene Arten von Proben durchzuführen. Die Arbeit festigt das Vokabular zum Thema teatro.
Verwandte Themen
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El cine hecho «en casa»Einen spanischen Film zu drehen, gehört zu den unvergesslichen Erlebnissen der Schulzeit – nicht nur, aber auch wegen der bleibenden materiellen Erinnerung. Mit der Lehrkraft als Coach, der im Hintergrund für die fachkundige Anleitung sorgt und den Schülern bis zum Schluss des aufwändigen Vorhabens den roten Faden sichtbar macht, eventuelle Hänger ausgleicht und die „Crew“ zum nötigen Durchhaltevermögen anspornt, ist der Erfolg garantiert.
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Die Kampagne «Ropa Limpia»Die europaweite Initiative „Saubere Kleidung“ setzt sich für menschwürdige Arbeitsbedingungen in der globalisierten Bekleidungsindustrie ein. Die Schüler informieren sich u. a. über die Herstellungsmethoden und Arbeitsrechtsverletzungen in diesem Industriezweig und setzen sich auf unterschiedlichste Art und Weise mit dem Thema auseinander (Protestschreiben, Werbung für „saubere“ Kleidung, Rollenspiele …).
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Knete im Spanischunterricht?!Anfänger stellen neben ihren neu erworbenen fremdsprachlichen Fertigkeiten auch ihr handwerkliches Geschick unter Beweis. Aus Knete geformte Figuren werden zu den Protagonisten ihrer eigenen spanischen Fotoserien. Mit fortschreitendem Schuljahr und neuen Sprachkenntnissen entwickeln die Schüler ihre Geschichten schriftlich weiter … und führen sie schließlich selbst als Theaterstück auf.
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