Unterrichtsmaterialien Spanisch: Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Spanisch: Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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17 Materialien
Einheit
SpracheSprachbeschreibung und Sprachnormen; Allgemeinsprache; Fachsprachen; Sprachvariation und Sprachwandel; Grammatik; Text; Kognitive Aspekte der Sprache; Handlung; Grammatik und Fremdsprachenunterricht; Übungsaufgaben zur Wissenskontrolle; Weiterführende Literatur
Angleichung nach Genus
1-13. Klasse
Grundschule
82 SeitenAngleichung nach Genus1-13. KlasseGrundschule82 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Salimos al Aire – Vorschläge für ein AudiofeatureEigene Texte zu verfassen und selbst zu präsentieren stellt hohe Anforderungen an die Sprach- und Sprechkompetenz. Werden die Ergebnisse überdies auf Tonträgern gespeichert, sind die Schüler besonders herausgefordert. Der Beitrag gibt Hinweise, wie Sie Ihre Schüler dabei unterstützen und worauf Sie besonders achten sollten.
Hörspiele und -bücher8-12. KlasseSekundarstufe3 SeitenHörspiele und -bücher8-12. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Mafalda - Una heroína de hoy y de siempreDie Bilder in den Comics von Mafalda und ihren Freunden bieten zahlreiche Möglichkeiten für den Einsatz im Spanischunterricht. Die SuS können ihre Kreativität ausleben, in Gruppen arbeiten, ihre mündliche Kommunikation trainieren und zwischenmenschliche Beziehungen des Alltags untersuchen.
Alltagstexte6-12. KlasseSekundarstufe4 SeitenAlltagstexte6-12. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Miró für AnfängerDie surreale Bilderwelt Joan Mirós regt die Fantasie der Betrachter an. Die Schülerinnen und Schüler erfahren dies bei der Reflexion über dessen Werk genauso wie bei der Gestaltung eigener texte und Bilder
Malerei7-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenMalerei7-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Spracharbeit mit trozos léxicos und KonversationskartenNach einer Reflexion der Schülerinnen und Schüler über ihre persönlichen Vokabellernstrategien, werden sie mit dem Prinzip der trozos léxicos vertraut gemacht, bezogen auf die aktuelle Schulbuchlektion. Danach erstellen sie selbstständig Konversationskarten mit trozos léxicos, um sie anschließend zur Bearbeitung einer Lernaufgabe einzusetzen. Nach Abschluss der Einheit reflektieren sie deren Verlauf und die Vor- oder Nachteile dieses Vorgehens. In den folgenden Unterrichtsstunden sollten sie durch wiederholte Anwendung bekannter und neu erfasster trozos léxicos an diese Form gewöhnt werden.
Mind Map erstellen8-13. KlasseGymnasium5 SeitenMind Map erstellen8-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Reflexión de la conquista en la política española actualM12 Voces conservadoras en España hoy – Mediación de un texto;
Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen11-13. KlasseGesamtschule2 SeitenReflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen11-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Médicos Sin Fronteras – ¿por qué comprometerse?La tarea final lleva al alumnado a investigar sobre Médicos Sin Fronteras y conocer varios proyectos y la forma de trabajar de esta organización. Además de dar un ejemplo de compromiso social en esta unidad se inicia la reflexión sobre el porqué y el cómo comprometerse general y personalmente.
Reflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenReflexion der Beziehungen zwischen Sprach- und Kulturphänomenen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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