Unterrichtsmaterialien Sport: Alternative Spielformen
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport: Alternative Spielformen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Bewegungscodierte Mathematik - Welche Zahl ergeben zwei Sprünge, eine sich drehende Person und fünf Sprünge?Dieses Spiel kann als Wettkampf zwischen mehreren Teams (ca. 4 – 8 Schülerinnen und Schülern) gestaltet werden. In einer Hallenhälfte liegen verdeckt für jedes Team Karteikarten mit Mathematikaufgaben und in der anderen Hälfte versammeln sich die Teams mit Zettel und Stift. Das Spiel ist natürlich auch draußen spielbar; eine Halle ist nicht zwingend erforderlich.
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Skilanglauf als zeitgemäße AlternativeVerf. zeigt im Rahmen einer Wintersportwoche mit jungen Heranwachsenden der Sekundarstufe 1 (5.-10. Klasse) auf, wie man selbst absoluten Anfängern den Skilanglauf ohne jegliche Eintönigkeit und Überforderung näher bringen kann. Nach der Beschreibung zu den entsprechenden Vorplanungen zur Durchführung des Projektes (Materialbereitstellung, Auswahl des Skiortes), stellt Verf. exemplarisch eine Verlaufsübersicht (Wochenplan) über die einzelnen Schwerpunkte der Übungseinheiten (Spielform, Skatingtechnik, Expedition, Wettbewerb, Skitour) vor. Im Mittelpunkt der Unterrichtseinheiten steht dabei die Hinführung an die klassische Grundtechnik des Skilanglaufs (Rhythmusschulung, Fortbewegung im Gehen mit Stöcken, Gleichgewichtsschulung, Übertragung des Bewegungsmusters auf die Loipe, Fortbewegung durch Diagonalschritt, Geländeanpassung).
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Der Sporttag am See: Eine vielfältige Alternative zu den BundesjugendspielenDieser Beitrag präsentiert eine Möglichkeit, wie Lehrkräfte einen Sporttag am See mit über 50 Sportangeboten organisieren können. Dabei werden die Aktivitäten erklärt und ein Zeitplan für den Ablauf des Sporttages aufgezeigt.
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Mülli-Ball - Ein mitreißendes Spiel mit ungewöhnlichem WurfgerätDie SuS lernen das alternative Wurfgerät „Mülli-Ball“ kennen. Dieses ist weich, leicht zu fangen, einfach zu werfen und mit einer langen Flugzeit ausgestattet, wodurch es sich insbesondere für jüngere oder ängstliche SuS eignet. Zudem ist er einfach hergestellt: Eine Wollsocke oder ein zusammengerolltes T-Shirt wird in das unterste Ende eines Müllsacks gestopft. Dort knotet man den Müllsack dann fest zu, so dass ein weiches Wurfgerät mit Schweif entsteht.
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Ultimate-Speed-Handball: Umsetzung mit TricksDie SuS setzen die Spielidee von Ultimate-Speed-Handball sicher um und lernen die Rolle des Spezialisten sowie mögliche Tricks kennen. Als Schwerpunkt sollen sie die Relevanz der Entscheidungsfähigkeit für ein erfolgreiches Spiel erfahren. Die Trickshots entwickeln und reflektieren die SuS dabei selbst.
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Ultimate-Speed-Handball: Relevanz der AntizipationDie SuS setzen die Spielidee von Ultimate-Speed-Handball sicher um und erfahren die Relevanz der Antizipation für ein erfolgreiches Spiel. Die Erwärmung erfolgt mittels Tandem-Laufen und -Passen. Anschließend erweitern und reflektieren die bekannten Regeln. Zuletzt erfolgt ein Gespräch über die Relevanz der Komponenten mit Fokus auf die Antizipation.
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Ultimate-Speed-Handball: HandlungsschnelligkeitDie SuS lernen, die Spielidee von Ultimate-Speed-Handball praktisch umzusetzen. Sie erfahren dabei die informatorische Komponente der Handlungsschnelligkeit theoretisch und praktisch. Das Aufwärmen erfolgt mittels Tandem-Passen und -Werfen. Dann besprechen die SuS die Regeln und durchlaufen mehrere Spielrunden, welche sie jeweils reflektieren.
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