Unterrichtsmaterialien Sport: Ausdauernd laufen
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Einheit
Laufen – AusdauerMaterialaufstellung und Hinweise; Zeitungslauf; Quassellauf; Seilspringen; Zahlenlauf; Rundenlauf; Biathlon; Hindernislauf I; Hindernislauf II; Halb leer oder halb voll?; Puzzlelauf; Memory©-Lauf
Ausdauernd laufen
1-4. Klasse
Grundschule
14 SeitenAusdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Laufen: AusdauerStation 1: Zeitungslauf; Station 2: Quassellauf; Station 3: Seilspringen; Station 4: Zahlenlauf; Station 5: Rundenlauf; Station 6: Biathlon; Station 7: Hindernislauf I; Station 8: Hindernislauf II; Station 9: Halb leer oder halb voll?; Station 10: Puzzlelauf; Station 11: Memory©-Lauf
Ausdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule13 SeitenAusdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule13 Seiten
Einheit
Laufen, Springen, WerfenLaufen: Ausdauernd laufen; Theoretische Grundlagen; Praxisbausteine; Ausdauerlaufspiele; Stationen zur Verbesserung der Ausdauerfähigkeit; Orientierungs-, Gelände- und Waldläufe; „Im Land der Ritter“ – ein Stundenbeispiel mit Isorohren; Laufen: Schnell laufen; Theoretische Grundlagen; Hinweise zur Lauftechnik; Hinweise zur Starttechnik; Praxisbausteine; Spielformen zum schnellen Laufen; Bewegungsaufgaben zur Lauftechnik; Springen; Theoretische Grundlagen; Praxisbausteine; Vielfältiges Springen; Offene Bewegungsangebote; Sprungparcours; Sprungstaffeln; Kleine Sprungwettbewerbe; In die Weite springen; Werfen; Theoretische Grundlagen; Bewegungsbeschreibung Schlagwurf; Praxisbausteine; In die Weite werfen; Auf Ziele werfen; Aus der Drehung werfen
Ausdauerndes Schwimmen1-6. KlasseGrundschule14 SeitenAusdauerndes Schwimmen1-6. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Praxis - Teil 2Klassenstufe 3 und 4 – Laufen; Doppelstunde Schnell Laufen Rhythmus im Blut; Doppelstunde Schnell Laufen Schnell wie der Blitz; Doppelstunde Ausdauernd Laufen Ohne zu schnaufen; Doppelstunde Ausdauernd Laufen Auf der Straße; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 3 und 4 – Werfen; Doppelstunde Wurferfahrungen erweitern Im Zirkus; Doppelstunde Einführung Schleudern Schleudergang; Doppelstunde Einführung Stoßen Bei den Piraten; Doppelstunde Zielwürfe Bei den Indianern; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 3 und 4 – Springen; Doppelstunde Sprungerfahrungen erweitern Lustige Hüpfspiele; Doppelstunde Springen mit dem Stab Im Märchenland; Doppelstunde zur Flugphase In der Flugschule; Doppelstunde Koordination und Zielsprünge Tierolympiade; Weitere Übungen und Spiele
Ausdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule15 SeitenAusdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule15 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Praxis - Teil 1Methodische Prinzipien; Gruppeneinteilung; Klassenstufe 1 und 2 – Laufen; Doppelstunde Einführung Schnell Laufen Tolle Reaktion; Doppelstunde Schnell Laufen Speedy Gonzales; Doppelstunde Einführung Ausdauernd Laufen Bunte Spiele; Doppelstunde Ausdauernd Laufen Lustige Berufewelt; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 1 und 2 – Werfen; Doppelstunde Ballgewöhnung Am Anfang war der Ball; Doppelstunde Zielwürfe Miteinander – gegeneinander; Doppelstunde Rummelplatz; Doppelstunde Im Weltall; Weitere Übungen und Spiele; Klassenstufe 1 und 2 – Springen; Doppelstunde Anfängerglück; Doppelstunde Springseilartisten; Doppelstunde Im Flummiland; Weitere Übungen und Spiele
Ausdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule16 SeitenAusdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule16 Seiten
Einheit
Ausdauernd laufen im Team„Laufen? Ist doch immer das Gleiche. Das macht überhaupt keinen Spaß!“ – „Ich bin sowieso viel langsamer als die anderen und werde wieder nur alleine laufen!“ Das sind zwei der ersten Reaktionen auf unsere Ankündigung des Unterrichtsvorhabens. Ausdauertraining wird von den meisten Schülerinnen und Schülern immer noch mit Monotonie und wenig Freude verbunden. Doch auch im Sportunterricht kann ein Unterrichtsvorhaben zur Verbesserung der Ausdauer durchgeführt werden und die Lernenden motivieren.
Ausdauernd laufen1-13. KlasseGrundschule6 SeitenAusdauernd laufen1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Ablegen des Leichtathletik-Abzeichens für GrundschulkinderEntwicklungsfeld „Schnell-Laufen“ – Hindernis-Sprintstaffel; Entwicklungsfeld „Weit-Springen“ – Weitsprung-Staffel; Entwicklungsfeld „Weit-Werfen“ – Schlagwurf; Entwicklungsfeld „Ausdauernd-Laufen“ – Transportlauf; Wertungskarte für das Kinderleichtathletik-Abzeichen
Ausdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule6 SeitenAusdauernd laufen1-4. KlasseGrundschule6 Seiten
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