Unterrichtsmaterialien Sport: Balancieren

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„Nudeln“ im Sportunterricht? - Praxiserprobte Ideen und Empfehlungen für den Grundschulsport

Einheit

„Nudeln“ im Sportunterricht? - Praxiserprobte Ideen und Empfehlungen für den Grundschulsport

Die Nutzung von Alltagsmaterialien im Sportunterricht ist – didaktisch betrachtet – sicherlich schon ein alter Hut. Allerdings steckt die Verbreitung und Verwendung von Alltagsmaterialien im Sportunterricht der Grundschule vielerorts noch in den Kinderschuhen, was auch mit der eingeschränkten Haltbarkeit und der schwierigen Lagerung dieser Materialien zusammenhängt. Daher werden mit den SuS zusammen neue Materialien im Sportunterricht erprobt.

Balancieren

1-13. Klasse

Grundschule

17 Seiten

Balancieren

1-13. Klasse

Grundschule

17 Seiten

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Einheit

Gummitwist meets Handgerät

M1 Sprunggarten; M2 Gambol Jump; M3 Hexenhaus; M4 Ene-mene-muh; M5 Der Basic Jump für die Enders; M6 Der Basic Jump für die Insiders; M7 Prellen 1; M8 Werfen und Fangen 1; M9 Balancieren und Führen; M10 Rollen; M11 Prellen 2; M12 Werfen und Fangen 2; M13 Elemente der Zusammenarbeit; M14 Bewertungskriterien; M15 Aufbau zum Musikstück „One last time“

Balancieren

7-12. Klasse

Gymnasium

16 Seiten

Balancieren

7-12. Klasse

Gymnasium

16 Seiten

Einheit

Praxis - Teil 1

Helfen und Sichern; Gerätetransport und -aufbau; Methodische Prinzipien; Gruppeneinteilung ; Klassenstufe 1 und 2; Kriechen und Klettern Im Zoo; Hängen und Hangeln; Schaukeln und Schwingen Dschungelfieber; Springen; Balancieren 1; Balancieren 2; Wackelhausen; Stützen (Akrobatik) Zirkusartistik; Rollen; Weitere Übungen und Spiele

Balancieren

1-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Balancieren

1-4. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Balancieren, Klettern, Schwingen und Springen, Und Action! – Einen eigenen Stunt einüben

Einheit

Balancieren, Klettern, Schwingen und Springen, Und Action! – Einen eigenen Stunt einüben

M7 Balancieren wie ein Stuntman; M8 Balancieren wie ein Stuntman; M9 Balancieren wie ein Stuntman; M10 Balancieren für Profis; M11 Klettern, Schwingen, Springen; M12 Klettern, Schwingen, Springen; M13 Klettern, Schwingen, Springen; M14 Klettern, Schwingen, Springen; M15 Wie ein Stuntman

Balancieren

5. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Balancieren

5. Klasse

Gymnasium

6 Seiten

Verwandte Themen

Gesamtkoordination von Arm-, Beinbewegung und Atmung

Gleichgewichtsfähigkeit

Körperhaltung

Orientierungsfähigkeit

Reaktionsfähigkeit

Rhythmusfähigkeit

Schnelligkeit

Einheit

Balancieren auf und mit Geräten

Die SuS lernen, das eigene Körpergleichgewicht in verschiedenen Lagen und auf verschiedenen Untergründen einzuschätzen. Dazu bearbeiten sie sechs verschiedene Stationen. Die Stationskarten zeigen jeweils eine illustrative Darstellung des Übungsablaufs und geben weitere Übungsvariationen vor.

Balancieren

2-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Balancieren

2-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Einheit

Tanz auf dem Seil

M1 Die umgedrehte Bank; M2 Lauf durch die Reifen; M3 Der einbeinige Stand; M4 Eine Acht schreiben; M5 Tischtennis auf der Bank; M6 Doppelbecher balancieren; M7 Aufbau der Slackline; M8 Aufwärmen mit dem Gymnastikseil; M9 Der Aufstieg auf die Slackline; M10 Stehen und gehen – erste Schritte; M11 Helfersystem I (Begleiter); M12 Helfersystem II (Gasse); M13 Balancieren mit Köpfchen; M14 Koordination mit und auf Geräten; M15 Bronze – Silber – Gold; M16 Der Medaillenspiegel

Balancieren

5-12. Klasse

Gymnasium

11 Seiten

Balancieren

5-12. Klasse

Gymnasium

11 Seiten

Zirkusattraktionen mit dem Schwebebalken und der Langbank

Einheit

Zirkusattraktionen mit dem Schwebebalken und der Langbank

Dieser Beitrag präsentiert Möglichkeiten, den Schwebebalken im Rahmen einer Zirkusaufführung einzusetzen. Dabei werden zunächst Sicherheitsregeln, Tipps und Tricks angeführt. Des Weiteren werden sechs konkrete Übungen auf dem Schwebebalken beziehungsweise einer umgedrehten Langbank erläutert, welche die SuS für ihren Auftritt einüben können.

Balancieren

1-12. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Balancieren

1-12. Klasse

Grundschule

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