Unterrichtsmaterialien Sport: Burgball
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Basketball: PassenTechnik-Überblick; Kompetenzraster Druckpass; Station 1: Unser Ball; Station 2: Triff das Ziel; Station 3: Reifenpassen; Station 4: Wanderei; Station 5: Spielform – Holt uns ein; Station 6: Spielform – Brettball; Station 7: Spielform – Burgball; Station 8: Spielform – Lauerball
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Spielerische Hinführung zum BasketballM1 Ballkunst; M2 Mattenball; M3 Burgball; M4 Korbball; M5 Reboundball; M6 Kapitänsball; M7 Spielvorgaben zur Grundidee des Basketballs; M8 Wir spielen Basketball mit Metaplay
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Klug spielenDie Lehrperson erhält anhand eines Beispiels Informationen, was klug spielen bedeutet. Im Anschluss wird dargestellt, welche Bedingungen nötig sind, damit Schülerinnen und Schüler klug spielen können. Abschließend wird überlegt, in welcher Form diese Thematik methodisch-didaktisch aufgegriffen und umgesetzt werden kann.
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Vom Erlebnis zur ErfahrungUm die Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung ihrer Ich-, Sach- und Selbstkompetenz zu unterstützen, geht es in diesem Artikel um die Selbstreflexion über das eigene Bewegungsverhalten und eigene Bewegungshandlungen im Sportunterricht der Grundschule. Als Hilfsmittel für die Moderation werden Reflexionskarten vorgestellt, die dazu beitragen, das Gespräch zu strukturieren und sicherstellen, dass wichtige Inhalte berücksichtigt werden. Die Reflexionskarten sind als Kopiervorlagen im Beitrag enthalten.
Verwandte Themen
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Wie du als Sportlehrkraft schwierige Situationen meisterstGroße Klassen – eine Herausforderung!; Wie du mit (sehr) kleinen Klassen klarkommst; Schlecht ausgestattete Sportstätten – kein Problem!; So gehst du mit Lärm um – „die leise Sportstunde“; Keine Lust auf Sport? – Wie du mit demotivierten Schüler*innen umgehst; Undisziplinierte und impulsive Schüler*innen – so kommst du klar; So reagierst du in schwierigen Situationen; Bewegungsaktive, sportbegeisterte und sehr gute Schüler*innen – ein Luxusproblem?; Keine Diskussionen mehr um Sportkleidung!; Was du mit Turnbeutel- und Schwimmsachenvergesser*innen machst
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Ein Teamspiel mit SpiritFaire Teams, die sich im Spiel mit Respekt begegnen, Fouls selbst anzeigen und kein Schiedsgericht benötigen, um unklare Situationen zu lösen? Das gibt es beim Ultimate Frisbee – sogar bis in den höchsten Ligen. Spannend: Der besondere Geist und das Fair Play lassen sich perfekt in den Sportunterricht übertragen.
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