Unterrichtsmaterialien Sport: Gymnastische Bewegungsformen mit Handgeräten
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Was sind Bewegungsfelder? / Darstellen, Gestalten und TanzenBewegungsfelder; Pädagogische Perspektiven; Kompetenzen; Grundlegendes; Musik; Körperpositionen; Raum; Was gehört dazu?; Lehrplan
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Inhalte des SportunterrichtsSpielen; Turnen an Geräten und Bewegungskünste; Bewegen mit und ohne Gerät gymnastisch, rhythmisch, tänzerisch gestalten; Laufen, Springen, Werfen; Bewegen im Wasser; Rollen, Fahren, Gleiten; Miteinander und gegeneinander kämpfen
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Exemplarische Stundenbilder aus verschiedenen Bewegungsfeldern für Einzel- und Doppelstunden - Teil 1Spielen: Einzelstunde „Ein Fangspiel weiterentwickeln“; Spielen und Rollen, Fahren, Gleiten: Doppelstunde mit zwei Themen „Ballwerkstatt und Pedalo“; Turnen an Geräten und Bewegungskünste: Doppelstunde „Zirkus Pling-Plong“; Bewegen mit und ohne Handgerät gymnastisch, rhythmisch und tänzerisch
gestalten: Doppelstunde „Aller guten Dinge sind acht – Tanzpuzzle“,
Einzelstunde „Im Land der Trolle“
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Kapitel 4 – Gestalten, Tanzen, Darstellen: Gymnastik/Tanz, Bewegungskünste – Teil 1Verwandlungen Bewusstmachen räumlicher, zeitlicher und dynamischer Bewegungsmöglichkeiten; Achtung: Hochspannung! Spannungszustände des Körpers wahrnehmen; Außer Rand und Band Kennenlernen des Gymnastikbandes als Sportgerät; Ballgymnastik Bewegungsmöglichkeiten mit Handgeräten entdecken, erproben und variieren; Reifenkür Bewegungsmöglichkeiten mit Handgeräten entdecken, erproben und variieren
Verwandte Themen
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Le Parkour + Kämpfen = Showkampf - Kombination von zwei UnterrichtsgegenständenDiverse Techniken aus verschiedenen Inhaltsbereichen sollen von den SuS kombiniert werden, um das Erlernte unter einer neuen Perspektive zu betrachten. Informationen für die Lehrperson sind enthalten.
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