Unterrichtsmaterialien Sport: Mannschaftssport
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Einheit
Ballkorobics für Spieler und Tänzer: Aerobicschritte und Bälle – und wie daraus eine Choreographie entstehtDie SuS sind durch die Verbindung von Aerobic und Ballsport besonders motiviert, eine Choreopraphie zu gestalten. Dazu experimentieren sie zuerst in Kleingruppen und binden dann Musik in ihren Vorführung ein.
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Einheit
Escape-Room Sport: KooperationsspieleNur mit Köpfchen, Kreativität und geschickter Teamarbeit schaffen es Ihre Schülerinnen und Schüler gemeinsam, ein spannendes Escape-Game zu meistern. So gelingt ein abwechslungsreicher Sportunterricht auf jedem Leistungsniveau! Nur mit Köpfchen, Kreativität und geschickter Teamarbeit schaffen es Ihre Schülerinnen und Schüler gemeinsam, ein spannendes Escape-Game zu meistern. So gelingt ein abwechslungsreicher Sportunterricht auf jedem Leistungsniveau! Förden Sie mit diesem Escape-Game für das Fach Sport neben Geschicklichkeit und Koordination vor allem Kommunikationsfähigkeit und Teamgeist Ihrer Klasse! In der vorliegenden Spielidee sind Ihre Schülerinnen und Schüler in zwei gleichstarke Teams eingeteilt. Beide Teams versuchen innerhalb ihres Escape-Room-Abenteuers so viele Spiele wie möglich zu gewinnen, um das Escape-Room-Ziel erfolgreich zu erreichen. Die Kombination aus Abenteuer und Kooperation in einem Spiel, umrahmt mit einer spannenden Geschichte, lieben die Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht. Es werden mehrere Kompetenzen gleichsam geschult und durch detaillierte Anleitungen sowie Tipps für die Umsetzung ist ein gelungener Sportunterricht mit viel Spaß und Spannung garantiert!
Einheit
Sport-Escape-Room: GestrandetFörden Sie mit diesem Escape-Game für das Fach Sport neben Geschicklichkeit und Koordination vor allem Kommunikationsfähigkeit und Teamgeist Ihrer Klasse! Ihre Grundschulkinder sind auf einer verlassenen Insel gestrandet. Nun müssen sie gemeinsam einen Weg zurück nach Hause finden. Dafür durchlaufen sie eine Art Geräteparcours. An den einzelnen Stationen erwarten die Kinder Challenges in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen, die sie gemeinsam als Team bewältigen müssen. Je nach Anzahl und Niveau der Challenges können Sie als Lehrkraft Dauer und Niveau des Escape-Games individuell an die Bedürfnisse Ihrer Klasse anpassen. Durch detaillierte Anleitungen und Tipps für die Umsetzung ist ein gelungener Sportunterricht mit viel Spaß und Spannung garantiert! Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Einheit
Escape-Room SportFörden Sie mit diesem Escape-Game für das Fach Sport neben Geschicklichkeit und Koordination vor allem Kommunikationsfähigkeit und Teamgeist Ihrer Klasse! Ihre Schülerinnen und Schüler sind auf einer verlassenen Insel gestrandet. Nun müssen sie gemeinsam einen Weg zurück nach Hause finden. Dafür durchlaufen sie eine Art Geräteparcours. An den einzelnen Stationen erwarten die Schülerinnen und Schüler Challenges in zwei verschiedenen Differenzierungsstufen, die sie gemeinsam als Team bewältigen müssen. Je nach Anzahl und Niveau der Challenges können Sie als Lehrkraft Dauer und Niveau des Escape-Games individuell an die Bedürfnisse Ihrer Klasse anpassen. Durch detaillierte Anleitungen und Tipps für die Umsetzung ist ein gelungener Sportunterricht mit viel Spaß und Spannung garantiert! Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können. Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
Verwandte Themen
Einheit
Spielen mit BällenTheoretische Grundlagen; In sieben Stufen zur allgemeinen Spielfähigkeit; Yum Yum – das Ballspiel mit Hand und Fuß; Bälle annehmen und abgeben; Theoretische Grundlagen; Praxisbausteine; Der gerollte Ball; Der geworfene Ball; Der geschossene Ball; Ballkunststücke; Dribbeln (Prellen) mit dem Ball; Teamspiele ohne Gegenspieler; Teamspiele mit Gegenspielern; Ballstationen; Praxisbausteine; Bälle beidhändig und gefühlvoll werfen; Bälle einhändig und zielgenau werfen; Bälle mit den Füßen schießen; Bälle über Kopf hin- und herspielen; Spiele mit Schlägern; Theoretische Grundlagen; Methodisch-didaktische Grundsätze; Praxisbausteine; Verschiedene Bälle und Schläger kennenlernen; Koordinative Bewegungsaufgaben; Bälle mit der Hand spielen; Bälle mit Schlägern spielen; Gerätestationen für Spiele mit Schlägern (Vorschlag)
Einheit
Unser Ball, unser Spiel - Im Rahmen der Heidelberger Ballschule entwickeln Schülerinnen und Schüler Basiskompetenzen im Werfen und Fangen und gestalten als Akteure ihren Unterricht mitDie vorhandene freudbetonte und lernwillige Motivationslage bei SuS aller Niveaustufen stellt eine hervorragende Basis dar, um mit der Ballschule individuell die angestrebten Unterrichtsziele zu verwirklichen. Dazu sollen immer sowohl motorischkoordinative als auch technisch-taktische Spiele und Übungen in der jeweiligen Stunde thematisiert werden.
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