Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Handelsbilanz
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Einheit
Didaktisches Handeln im institutionellen, sozialen und normativen RahmenVeränderung von Steuerungskonstellationen und schulischer Qualitätsentwicklung; Konzeptuelle Grundlagen des Managements beruflicher Schulen; Struktur und Funktionalität von schulischem Leitungshandeln; Organisationsentwicklung an beruflichen Schulen:
Konzeptionelle Zusammenhänge und wissenschaftliche Bestandsaufnahme; Evaluation in der Aus- und Weiterbildung als Beitrag zur Qualitätsentwicklung; Handlungsempfehlungen und Forschungsdesiderate
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Einheit
Lernen und Entwicklung, Motivation und Handeln, LebensweltLernen als Zusammenspiel von Handeln, Information, Motivation und Emotion; Aufbau von Wissen und Kompetenzen; Gebrauch und Anwendung von Wissen und Können; Selbstgesteuertes Lernen; Soziales Lernen; Emotionen – Auslöser, Begleiter und Ziele individuellen und sozialen Handelns; Lernvoraussetzungen und Lernschwierigkeiten Jugendlicher in der beruflichen Bildung; Kontextbedingungen beruflichen Lernens: Lernen in der Schule und im Prozess der Arbeit; Zusammenfassung und Forschungsdesiderate
Einheit
Rahmeneinflüsse mitgestalten: Wie können Lehrkräfte mit den Vorgaben für ihr didaktisches Handeln umgehen?Rahmeneinflüsse mitgestalten: Wie können Lehrkräfte mit den Vorgaben für ihr didaktisches Handeln umgehen?
Einheit
HandelsbilanzBewertungsprinzipien in der Handelsbilanz; Anschaffungswertprinzip; Gläubigerschutzprinzip; Imparitätsprinzip; Realisationsprinzip; Niederstwertprinzip; Höchstwertprinzip; Verständnisfragen
Verwandte Themen
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Handelbare und nicht handelbare Güter; Handelbare und nicht handelbare Güter (Lösung); Außenhandel; Außenhandel (Lösung); Deutschlands Handelspartner; Deutschlands Handelspartner (Lösung); Zölle; Zölle (Lösung); Zollarten; Zollarten (Lösung); Handelsabkommen; Handelsabkommen (Lösung); Handelsbilanz; Handelsbilanz (Lösung); Handelsstreit China – USA; Handelsstreit China – USA (Lösung); Die WTO; Die WTO (Lösung); Berechnung von Zöllen; Berechnung von Zöllen (Lösung)
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WelthandelDie Wirtschaft, insbesondere die deutsche, lebt vom Handel mit anderen Ländern. Wie der Welthandel reguliert ist, welche Möglichkeiten einzelne Staaten haben, ihre Außenhandelsbeziehungen zu gestalten, das ist der Inhalt dieses Films. Was hat es mit Bi- und Multilateralismus auf sich, wie setzt sich die Handelsbilanz zusammen, ist ein Handelsbilanzdefizit wirklich ein Indikator für eine schwache Wirtschaft? Diese Fragen werden mit hochrangigen Experten erläutert, dabei wird auch Bezug genommen auf aktuelle Ereignisse wie den Handelskonflikt zwischen den USA und China. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen) ist das vorliegende Medium hervorragend für den Unterricht geeignet. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 95 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 59 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 18 Testaufgaben; 9 Interaktive Aufgaben.
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World TradeDie Wirtschaft, insbesondere die deutsche, lebt vom Handel mit anderen Ländern. Wie der Welthandel reguliert ist, welche Möglichkeiten einzelne Staaten haben, ihre Außenhandelsbeziehungen zu gestalten, das ist der Inhalt dieses Films. Was hat es mit Bi- und Multilateralismus auf sich, wie setzt sich die Handelsbilanz zusammen, ist ein Handelsbilanzdefizit wirklich ein Indikator für eine schwache Wirtschaft? Diese Fragen werden mit hochrangigen Experten erläutert, dabei wird auch Bezug genommen auf aktuelle Ereignisse wie den Handelskonflikt zwischen den USA und China. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (Arbeitsblätter, interaktive Aufgaben, Testfragen) ist das vorliegende Medium hervorragend für den Unterricht geeignet. Die interaktiven Aufgaben wurden mit H5P erstellt und sind ohne weitere Software verwendbar. Im ausführlichen Datenteil der DVD 95 Seiten Unterrichts- und Begleitmaterial, davon: 59 Seiten Arbeitsblätter und Ergänzungen mit Lösungen; 18 Testaufgaben; 9 Interaktive Aufgaben.
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