Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Müll und Recycling
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17 Materialien
Einheit
Teil 2 – Die Rolle verschiedener AkteursgruppenAkteursverständnisse und Handlungskontexte; Staat und Politik; Unternehmen; Zivilgesellschaft; Bildung und Hochschulen als Katalysatoren des Wandels; Positionierung
Arbeitswelt
10-13. Klasse
Sekundarstufe
174 SeitenArbeitswelt10-13. KlasseSekundarstufe174 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Teil 1 – Theoretische Konzepte und ErklärungsansätzeEinführung: Wirtschaftsgeographien der Nachhaltigkeit; Problemrahmungen und konzeptionelle Entwicklung; Ökologische Modernisierung; Politische Ökologie; Umweltgerechtigkeit; Zirkuläre Wirtschaft (Circular Economy); Green Economy; Sozio-technische Transitionen (Transition Studies); Diverse Economies – erweiterte Verständnisse von Wirtschaft; Postwachstumsökonomien; Synthese
Arbeitswelt10-13. KlasseSekundarstufe246 SeitenArbeitswelt10-13. KlasseSekundarstufe246 Seiten
Einheit
Müllwirtschaft - M1-M5Ist das Kunst oder kann das weg? – Die wunderbare Welt des Mülls; Getrennt sammeln, vereint deponieren? – Der Müll und seine Umweltfolgen; Stichwort Konsistenz – Auf dem Weg zur Kreislaufwirtschaft?; Recycling – Wie weit ist Deutschland?; Upcycling – Upgrade für unseren Müll?
Müll und Recycling8-10. KlasseBerufliche Schule5 SeitenMüll und Recycling8-10. KlasseBerufliche Schule5 Seiten
Einheit
Müllvermeidung: Erarbeitung individueller Strategien und allgemeiner Anreize im UnterrichtDie SuS setzen sich mit dem Müllproblem unserer Gesellschaft auseinander, indem sie ihren eigenen Konsum reflektieren und sich Handlungsmöglichkeiten zur Reduktion überlegen. Im Zuge dessen erarbeiten sie sich Wissen über die Wiederverwendung und das Recycling von Müll. Abschließend überlegen sich die SuS Maßnahmen, die seitens des Staates eingeführt werden können, um die Müllsituation zu verbessern.
Müll und Recycling8-9. KlasseSekundarstufe5 SeitenMüll und Recycling8-9. KlasseSekundarstufe5 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Problemlösung: Müll, Recycling und UmweltverschmutzungDie SchülerInnen beurteilen Lösungsmöglichkeiten aus der öffentlichen Debatte zu umweltschädlichem Plastik und Einfluss von Wirtschafts- und Gesellschaftsordnung sowie Mediengesellschaft auf ökonomisches Handeln.
Müll und Recycling8-10. KlasseGymnasium5 SeitenMüll und Recycling8-10. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Recycling von Verkaufsverpackungen 1991/2013Die SuS beschäftigen sich mit einer Grafik zum Recycling von Verpackungen
Müll und Recycling8-13. KlasseHauptschule1 SeiteMüll und Recycling8-13. KlasseHauptschule1 Seite
Einheit
Nachhaltige Lösungen entdeckenM4 Nachhaltigkeit ist überall! – Probleme und Lösungsstrategien; M5 Neue Züchtungen und alte Probleme der Pflanzenforschung; M6 Grüne Gentechnik gegen den Welthunger?; M7 Made in … – Wo kommt eigentlich unsere Mode her?; M8 Nachhaltige Modeindustrie – Biobaumwolle; M9 Urbanes Wachstum braucht nachhaltige Stadtplanung; M10 Grüne Städte – nachhaltige Urbanisierung; M11 Wirtschaftliches Wachstum versus Nachhaltigkeit; M12 Der Natur auf der Spur – nachhaltiger Tourismus
Armut und ihre Ursachen1-13. KlasseBerufliche Schule14 SeitenArmut und ihre Ursachen1-13. KlasseBerufliche Schule14 Seiten
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